Stacey Patton

A multimédia újságírás adjunktusa a Morgan Állami Egyetemen

Christina Fisanick a Pennsylvaniai Kaliforniai Egyetem angol egyetemi docense. Ő egyike azon három tudósnak, akik beszéltek velünk a súlyukkal küzdő oktatói kihívásokról. Itt olvashatja el az egész sorozatot.

Hét év telt el azóta, hogy publikáltam a kövér professzorokról szóló cikkemet ("Hatalommal vannak súlyozva: kövér női professzorok az akadémiai és a népszerű kultúrákban"). Az elhízásról szóló nemzeti diskurzusunk felgyorsult. A First Lady kampányt indított a gyermekkori elhízás ellen. Az akadémia sem jobb hely a kövér akadémikusok számára, mint akkoriban. Valójában egyre rosszabb.

Az volt a motiváció, hogy megírjam a cikket, mert sok saját problémámmal dolgoztam át. Félelmetes étkezési rendellenességem volt és ellentmondás volt a testképemmel. A legnagyobb súlyom 353 font volt, de 10 hónapig gyógyultam, és 80 kilót fogytam.

Soha nem volt problémám a hallgatókkal. De amikor egy másik egyetemen tanítottam, az idő múlásával, ahogy egyre nagyobb súlyt kaptam, ez hatással volt kollégáim felfogására rólam. Minél nehezebb lettem, azt vettem észre, hogy az emberek nem vesznek bele olyan dolgokba, mint kirándulások. Nem tudom bebizonyítani, de ahogy lefogytam, egyre több meghívásom volt, hogy elmegyek karokkal helyekre. Ahogy elvékonyodtam, az emberek melegebbek voltak. Éves értékeléseim pozitívabbak voltak.

Kultúránkban az elhízás egyenlő az erkölcsi és szellemi lustasággal. A kövér professzorok kénytelenek a túlteljesítésre. Szükségét éreztem annak, hogy láthatatlanná tegyem a kövéreket, és még kiválóan teljesítsem tanári feladataimat. Szerettem volna, ha az emberek az elmémbe néznek, nem pedig a testembe. De rájövök, hogy a testem fontos az osztályteremben - használhatom eszközként -, így már nem próbálok ellaposodni.

Interjú készítése:

22 éves koromban kezdtem tanítani, és 18 éve vagyok akadémában. Amikor a tudományos munkaerőpiacra léptem, némi szorongásom volt. Emlékszem, szelektíven viselkedtem a szekrényemmel kapcsolatban. Nagyon nehéz minőségi professzionális ruházatot találni. Gondoskodtam róla, hogy sötét és karcsú dolgokat viseljek. Mindig reméltem, hogy az igazolványom át fog ragyogni.

Az interjú folyamata nehéz volt. Sokat kellett gyalogolnom az egyetemen, és az épületben nem volt lift, ahol a tanári bemutatót tervezték. Csak a lépcsőn való feljutás kimerítő és kínos volt. Elakadt a lélegzetem, és le kellett nyugodnom, hogy profinak tűnjek. Szerencsés voltam, hogy jó sikereket értem el a piacon.

Úgy gondolom, hogy akadémiai rétegekben zsíros diszkrimináció tapasztalható, de nincsenek bizonyítékok. Az elhízott oktatók száma alacsony. A probléma az, hogy a társadalom úgy véli, hogy az egyetem mindenek felett áll. Sokan úgy gondolják, hogy az izmoknak és a szépségnek itt nincs jelentősége, de kultúránk tükre vagyunk általában. Az emberek elhízással kapcsolatos attitűdjüket hozzák az osztályterembe. Úgy gondolják, hogy ha kövér vagy, lusta vagy, hogy nem akarsz részt venni a bizottság munkájában. Ezek a sztereotípiák az emberek gondolkodására játszanak, amikor felvételi döntéseket hoznak.

Megbízatáskor:

Amikor felmentem a megbízatásomra, egy professzornő félrehúzott és azt mondta, hogy ne beszéljek a testemről és arról, hogy ez milyen hatással van a tanításomra. "Senki sem akar hallani a testről" - mondta.

Nem hallottam arról, hogy a kövér embereket megtagadták volna a hivatali jogviszonytól. Ez nem azt jelenti, hogy nem történik meg. Nem hiszem, hogy az emberek kijönnének és elmondanák. A zsíros megkülönböztetést hihetetlenül nehéz bizonyítani, mint a megkülönböztetés más formáit.

Julius Don Bailey: "Én vagyok az egyetlen elhízott professzor"

Courtney Marshall: "Meg akarja őrizni egy csiszolt professzor személyét"

Valójában több beszélgetést kell folytatnunk arról, hogy a súly hogyan számít a felvételi és a megbízási folyamatokban. Ha egyáltalán bármit is teszünk az akadémián, hogy megakadályozzuk a legjobban képzett és legtehetségesebb embereket abban, hogy tanítsák hallgatóinkat és hozzájáruljanak az ösztöndíjhoz, akkor valamit rosszul csinálunk. Kövér emberek vannak itt, és nem megyünk sehova.

A tanításról:

Egy szemesztert egy olyan tanteremben tanítottam, ahol az asztalok sorai olyan közel voltak egymáshoz, hogy nem tudtam az osztályteremben manőverezni, hogy szorosan együttműködjek a tanítványaimmal. Nem éreztem jól magam, amikor felhívtam az ütemező irodát, és azt mondtam: "Be tudna helyezni egy másik szobába, mert nem férek ide?"

A campusoknak figyelembe kell venniük az emberek fizikai korlátait. Figyelembe kell venniük például a lifteket, a székek és az íróasztalok méretét, az osztályok szorosabbá tételét, tisztában kell lenniük azzal, hogy hol tartanak megbeszéléseket. Ez olyan apró dolog, amit az egyetemek tehetnek a nagyobb emberek szakmájának fejlesztése érdekében.

Látjuk, hogy növekszik a nagyobb létszámú hallgatói létszám. Tehát miért ne kínálna szállást nagyobb testű emberek számára, ahelyett, hogy megpróbálja annyira megnehezíteni a dolgokat, hogy feladják?

Stacey Patton a Vitae volt riportere. Jelenleg a Morgan State University multimédiás újságírásának adjunktusa.