A testnevelő tanárok által összegyűjtött magasság- és súlymérések megbízhatósága az iskolai testtömeg-index felügyeleti és szűrőrendszer számára

Előadó, ([email protected]), Illinoisi Egyetem, Chicago, Közegészségügyi Iskola, Közösségi Egészségtudományi Intézet, Közösségi Egészségügyi Intézet, 70 E. Brookline Street # 3, Boston, MA 02118.

Stephanie S. Berkson, előadó ([email protected]), Illinoisi Egyetem, Chicago, Közegészségügyi Iskola, Közösségi Egészségtudományi Intézet, Közösségi Egészségügyi Intézet, 70 E. Brookline Street # 3, Boston, MA 02118. a szerző további cikkei

Epidemiológus/biostatisztikus ([email protected]), Massachusettsi Általános Kórház, Sürgősségi Orvostudomány, Cambridge Street 326, Suite 410, Boston, MA 02114.

Projektvezető, ([email protected]), Brigham és Női Kórház, Sebészeti és Közegészségügyi Központ, Sebészeti Osztály, Boston Francis 75, Boston, MA 02115.

Egyetemi docens, ([email protected]), Bostoni Egyetem Biostatisztika Tanszéke, 801 Massachusetts Avenue, Boston, MA 02118.

Koordinátor, ([email protected]), Cambridge Public Schools, 159 Thorndike Street, Cambridge, MA 02141.

Adjunktus, ([email protected]), Közegészségügyi és Közösségi Orvostudományi Tanszék, Közösségi Egészségügyi Intézet, Tufts University Medical School, Harrison Avenue 136, Boston, MA 02111.

Epidemiológus/biostatisztikus ([email protected]), Massachusettsi Általános Kórház, Sürgősségi Orvostudomány, Cambridge Street 326, Suite 410, Boston, MA 02114.

Projektvezető, ([email protected]), Brigham és Női Kórház, Sebészeti és Közegészségügyi Központ, Sebészeti Osztály, Boston Francis 75, Boston, MA 02115.

Egyetemi docens, ([email protected]), Bostoni Egyetem Biostatisztika Tanszéke, 801 Massachusetts Avenue, Boston, MA 02118.

Koordinátor ([email protected]), Cambridge Public Schools, 159 Thorndike Street, Cambridge, MA 02141.

Ezt a kutatást a Carol M. White testnevelés a haladásért támogatásával támogatták. Nagyon hálásak és hálásak vagyunk a Cambridge Public Schools, Maryann Capello, minden résztvevő testnevelő tanár, diák és szüleik, a Tufts University Medical School karának: Elena Naumova, Mark Woodin, Anthony Schlaff és a Közösségi Egészségügyi Intézet által nyújtott támogatásért.: Dr. Karen Hacker, Dr. Suzanne Mitchell és hallgatói szakmai program.

Absztrakt

HÁTTÉR: A gyermekek és fiatalok elhízási járványának kezelése érdekében 30 állam javasolja vagy engedélyezi az iskolai testtömeg-index (BMI) szűrését és felügyeletét. Cambridge-ben (MA) a testnevelés tanárai felelnek ezekért a mérésekért. Ez a kutatás beszámol a testnevelő tanárok által összegyűjtött magasság- és súlymérések megbízhatóságáról.

MÓD: A Bland-Altman-diagramok, az abszolút különbségek és az osztályon belüli korrelációs együtthatók (ICC) segítségével megbecsültük az intra- és inter-értékelők megbízhatóságát a testnevelő tanárok között kontrollált környezetben és a testnevelés tanárok és szakértők közötti megbízhatóságot természetes tanteremben. . Minőségileg felmértük a megbízhatóság akadályait is.

EREDMÉNYEK: Az ellenőrzött beállításhoz 150 mérésből 3 magasság (2,0%) és 2 súly (1,33%) mérési eltérést detektáltunk; az értékelőn belüli átlagos magasság/tömeg abszolút különbségek 0,52 hüvelyk (SD 1,61) és 0,8 font (SD 3,2) voltak; a belső és az értékelők közötti magasság/súly ICC-k ≥0,96 voltak. A természetes beállításhoz 105 mérésből 1 súlymérési eredményt (0,9%) detektáltak; A testnevelő tanár-szakértő-értékelők átlagos abszolút különbsége a magasságban és a súlyban 0,22 hüvelyk (SD 0,21) és 0,7 font (SD 0,8) volt, az ICC pedig 0,99. A berendezés hiányosságait, az adatrögzítéssel kapcsolatos problémákat és a hallgatók felkészültségének hiányát a megbízható mérések gyűjtésének kihívásaként azonosították.

KÖVETKEZTETÉS: Az ICC kritériumai szerint a testnevelő tanárok mérésének megbízhatósága „kiváló” volt. Az átlagos abszolút különbségek kritériumai azonban nem következetesen teljesültek. Az eredmények kiemelik a személyzet képzésének és az adatok tisztításának fontosságát.