Az iskolai környezet hatása a gyermekkori elhízásra Kaliforniában

Fénypontok

Az iskolai környezeti változók közül az épített társadalmi tényezők befolyásolták az elhízást.

hatása

Az erőszakos bűnözés, a nyelv, a társadalmi-gazdasági hátrányok a vezető társadalmi tényezők közé tartoztak.

A legközelebbi országúttól való távolság és a zöldség a vezető építési tényezők közé tartozott.

A tanúsítvánnyal rendelkező tanárok és a testnevelésben való részvétel módosítható kockázati tényezők.

Az iskolai társadalmi környezet fontos lehet a gyermekkori elhízás közegészségügyi nyomon követésében.

Absztrakt

Célkitűzés

Az állami iskolák és az iskola szomszédságának állami szintű vizsgálatának elvégzése, mint a környezeti közegészségügyi nyomon követés lehetséges célpontjai a gyermekkori elhízás kezelése érdekében.

Mód

Gépi tanulással (Random Forest) és többszintű módszerekkel vizsgáltuk az iskolai környezet (az iskolán és a környéken belüli) és a gyermekkori elhízás társadalmi és fizikai környezeti tulajdonságainak kapcsolatát Kaliforniában. Felhasználtuk a Kaliforniai Oktatási Minisztérium, az Egyesült Államok Geológiai Intézetének, az ESRI üzleti elemzőjének, az amerikai népszámlálásnak és más nyilvános forrásoknak az adatait az ökológiai szintű változókra különböző évekig, és megvizsgáltuk azoknak az elhízáshoz való relatív jelentőségét, amint azt az egész államra kiterjedő fizikai alkalmassági teszt meghatározza. 2003 és 2007 között az 5., 7. és 9. évfolyamon (n = 5265265).

Eredmények

Az egyéni szintű faj és nem mellett az alábbi belső és iskolai környezeti változók kerültek a Random Forest elemzés alapján a legfontosabb modell-közreműködők közé, és bekerültek a megyére csoportosuló többszintű regressziókba. Az erőszakos bűncselekmények, az angolul tanulók, a társadalmi-gazdasági hátrányok, a kevesebb testnevelés (testnevelés) és a teljesen hiteles tanárok száma, valamint a sokszínűségi index pozitívan kapcsolódott az elhízáshoz, míg a tanulmányi teljesítmény index, a testnevelés részvétele, az átlagos iskolai végzettség és az egy főre eső jövedelem negatívan kapcsolódott az elhízáshoz. A legjobban rangsorolt ​​épített vagy fizikai környezeti változók a legközelebbi autópályáig való távolság és a zöldség voltak, amelyek a 10., illetve a 11. voltak a legfontosabbak.

Következtetések

Az Egyesült Államok számos államában nincsenek iskolai felügyeleti programok, amelyek testtömeg-index adatokat gyűjtenének. Az elhízás rendszerszintű meghatározói fontosak lehetnek a nyomon követés és a beavatkozás szempontjából. Ezen elemzések eredményei arra utalnak, hogy az iskolai társadalmi környezeti tényezők különösen fontosak lehetnek. A hátrányos helyzetű és alacsony iskolai végzettségű iskolákban nagyobb az elhízás kockázata. Az ilyen iskolák célzott támogatása hatékony mód lehet a beavatkozásra, és hatással lehet mind az egészségügyi, mind a tanulmányi eredményekre. Néhány fontosabb változó, mint például a tanúsítvánnyal rendelkező tanárok és a testnevelésben való részvétel, módosítható kockázati tényezők.

Előző kiadott cikk Következő kiadott cikk