A bizonyítékokon alapuló gyermekkori elhízás-megelőzési stratégiák megvalósításának értékelése az iskolákban

Add hozzá Mendeley-hez

iskolai

Fénypontok

Ez a tanulmány feltárta az elhízás megelőzésére szolgáló iskolai végrehajtási klímát.

Az akadályok az egészséges élelmiszer-politikák alacsonyabb szintű végrehajtásához kapcsolódnak.

Az elkötelezettség és az együttműködés megjósolja a testnevelés kevésbé korlátozott hozzáférését.

Az iskolai prevenciós hiedelmek előre jelzik a diákok alacsonyabb szintű hozzáférését a testneveléshez.

Az elhízás megelőzésének megvalósítása az iskolai klíma támogatottságától függ.

Absztrakt

Célkitűzés

A kutatások szerint az iskolák kulcsfontosságú szerepet játszhatnak az elhízás megelőzésében a diákok egészségét elősegítő, bizonyítékokon alapuló stratégiák megvalósításával. Ez a tanulmány a bizonyítékokon alapuló egészség- és wellnesspolitikák és gyakorlatok megvalósításának alapjául szolgáló iskolai klíma tényezőket vizsgálja meg az Óvoda – 8. osztály programjaiban az Egyesült Államok délnyugati részén.

Módszer

A 2011 decemberében iskolai egészségügyi szakemberekkel (N = 62) végzett részvételi kutatási felmérés és többszörös regressziós tervezés, a végrehajtási klíma moderált prediktív modellje (azaz a megelőzéshez való hozzáállás és meggyőződés, az iskolai prevenciós elkötelezettség, az akadályok és az érdekelt felek) együttműködés) tesztelték.

Eredmények

Az elhízás megelőzésére irányuló erőfeszítések, például az erőforrások hiánya, a támogatás vagy a stratégia egyértelműsége akadályozzák az egészséges táplálkozási politikák végrehajtását annak ellenére, hogy az iskolák erősen elkötelezettek a megelőzés iránt. A megelőzés iránti elkötelezettség mellett az érintettek együttműködése megjósolja a testnevelési stratégiákat, különösképpen csökkentve a testneveléshez való korlátozott hozzáférést a diákok helytelen magatartásának büntetéseként.

Következtetés

Az elhízás-megelőzési stratégia végrehajtása az iskolai klíma támogatására és szerkezetére támaszkodik. A megelőzés akadályai akadályozhatják az erőfeszítéseket, annak ellenére, hogy az iskola elkötelezte magát a megelőzés iránt, míg az érdekelt felek együttműködése növelheti a gyakorlatok valószínűségét.

Előző kiadott cikk Következő kiadott cikk