Gyakori ebédvásárlás az NSW iskolai étkezdékből: a gyermekek étkezési szokásainak potenciális markere?
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Levelezés: Dr. Louise L. Hardy, Charles Perkins Center D17, 6. szint, The Hub, The University of Sydney, NSW 2006; e ‐ mail: [email protected] További cikkek keresése a szerzőtől
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Levelezés: Dr. Louise L. Hardy, Charles Perkins Center D17, 6. szint, The Hub, The University of Sydney, NSW 2006; e ‐ mail: [email protected] További cikkek keresése a szerzőtől
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Megelőzéskutatási együttműködés, Sydney Közegészségügyi Iskola, Sydney Egyetem, Új-Dél-Wales
Becslések szerint az 5–16 éves ausztrál gyerekek iskolai órákban a teljes energiafogyasztás 32–37% -át fogyasztják. 1 Ha a hétvégi és ünnepi energiafogyasztást figyelembe vesszük a tanév során, akkor az iskolában fogyasztott ételek és italok a teljes energiafogyasztás 16% -át teszik ki. Ezenkívül az energiasűrűségű ételek és italok, például kenetek, csomagolt harapnivalók, kekszek és gyümölcs/szívélyes italok nagyobb mértékben hozzájárulnak az iskolai energiafelvételhez, mint az iskolán kívül. 1 Mivel az étkezési magatartás gyermekkorban kialakult, és felnőttkorig is nyomon követhető, 2 az egészséges étkezde és táplálkozási politika végrehajtása, amely szabályozza az iskolák élelmiszer-ellátását, támogathatja az egészséges táplálkozási magatartás kialakulását. NSW-ben 2005 óta működik az egészséges étkezdékre vonatkozó politika; 3 azonban a legújabb tanulmányok a megvalósítás kihívásait mutatják. 4-6 Ez kihatással lehet a közegészségügyre, ideértve a túlsúly, az elhízás és az egészségtelen élelmiszerek fogyasztásának arányát az iskoláskorú gyermekek körében. 1
A 2015. évi NSW iskolák fizikai aktivitási és táplálkozási felmérése (SPANS) adatainak felhasználásával megvizsgáltuk, hogy az ebéd gyakori (azaz ≥2-szer/hét) vásárlása az iskolai étkezdékből összefügg-e az elhízással és a diákok magas „ócska” étkezésével (5– 16 éves). A SPANS egy reprezentatív keresztmetszeti felmérés az NSW iskolai diákjairól, és a módszertant máshol írják le. 7 Röviden: az általános iskolai gyermekek (gyermekek) és a középiskolás diákok (serdülők) szülei kitöltöttek egy kérdőívet, amely tartalmazta az ebéd vásárlásának gyakoriságát az iskolai menzán; elvihető ételek/snackek fogyasztása; étrendi mutatók, amelyeket egy gyorsétel-index mutatóval (JFIM) foglaltak össze; 8 és a közepes és erőteljes fizikai aktivitással töltött napok. A hallgatók magasságát, súlyát és derékméretét mértük; az életkor szerinti nem szerinti testtömeg-indexet (kg/m 2) egészséges testsúlyú, túlsúlyos vagy elhízott kategóriába sorolták; 9 és a derék/magasság arányt (WtHR [cm/cm]) a kardiometabolikus kockázat szerint 10
Adipozitás * | ||||||||
Egészséges súly | 70.7 | 61.1 | 0,78 (0,63, 0,97) | 0,77 (0,63, 0,95) | 66.7 | 64.2 | 0,99 (0,80, 1,22) | 0,91 (0,72, 1,16) |
Túlsúlyos/elhízott | 22.6 | 32.4 | 1,34 (1,10, 1,63) | 1,36 (1,13, 1,65) | 26.4 | 30.2 | 1,08 (0,85, 1,37) | 1,18 (0,90, 1,53) |
Elhízott | 6.9 | 11.6 | 1,44 (1,07, 1,93) | 1,35 (0,99, 1,84) | 5.3 | 7.2 | 1,29 (0,83, 2,00) | 1,43 (0,88, 2,31) |
WtHR ≥0,5 | 13.8 | 22.4 | 1,57 (1,17, 2,12) | 1,53 (1,12, 2,08) | 11.9 | 16.3 | 1,26 (0,98, 1,63) | 1,38 (1,02, 1,85) |
Junk food index mérték ** | ||||||||
Alacsony | 92.2 | 7.8 | 0,63 (0,52, 0,77) | 0,79 (0,65, 0,97) | 78.9 | 21.1 | 0,60 (0,49, 0,73) | 0,79 (0,63, 0,99) |
Középső | 89.2 | 10.8 | 1,17 0,91, 1,50) | 1,11 (0,87, 1,42) | 70.7 | 29.3 | 0,93 (0,73, 1,19) | 0,85 (0,66, 1,09) |
Magas | 84.2 | 15.8 | 1,51 (1,11, 2,04) | 1,17 (0,87, 1,67) | 64.3 | 35.7 | 1,85 (1,40, 2,46) | 1,49 (1,09, 2,04) |
- AOR = korrigált esélyhányados; WtHR = derék/magasság arány
- * 1. modell: életkor, nem, társadalmi-gazdasági tertilitás, lakóhely (városi/vidéki)
- ** 2. modell = 1. modell + elvihető ételek/harapnivalók fogyasztása ≥1 alkalom/hét és a közepes és erőteljes fizikai aktivitással töltött napok/hét száma (a JFIM elemzéseiből kizárták a közepes és erőteljes fizikai aktivitást)
- A gyermekfilmek vegyes üzeneteket küldenek az étkezési szokásokról és az elhízásról - az UNC Gillings School of
- Az iskola, a lakóhely közelében található ételízületek befolyásolják a gyermekek étkezési szokásait Egészség fitnesz -
- A lakóhely közelében található ételízületek befolyásolhatják a gyermekek étkezési szokásait - NDTV Food
- Az átfogó program segít javítani a gyermekek étkezési szokásait a Kaliforniai Egyetemen
- Az iskolai ebéd és a menzai ételek fogyasztásának összehasonlítása a törökországi Kayseri városában