HealthCenter21: Táplálkozás és elimináció

Ez a modul áttekintést nyújt arról, hogy a táplálkozás és az elimináció hogyan kapcsolódik a beteg általános egészségi állapotához. Megtanulják, hogyan segítsék a betegeket az étkezés során és kielégítsék az eliminációs szükségleteket, valamint megmérik és rögzítik a bevitelt és a kimenetet.

elimináció

A Nutrition and Elimination modult az AES tanfolyam keretrendszerének megfelelően tervezték, amely négy fázist tartalmaz:

  1. Fedezd fel
  2. Tanuljon és gyakoroljon
  3. Reflect
  4. Megerősít

Az alábbiakban megtudhatja, hogy az AES hogyan segít megtanítani hallgatóit a táplálkozásra és az eliminációra e négy szakasz szerint.

1. fázis: Fedezze fel

Tevékenység: Bingó játék

Ebben a tevékenységben a diákok Bingo játékot játszanak a táplálkozással és az eliminációval kapcsolatos kulcsszavak feltárására.

2. fázis: Tanulás és gyakorlás

1. egység: Optimális táplálkozás

Ebben az egységben a hallgatók megismerhetik: a táplálkozást, beleértve a tápanyagok hat típusát, azok egészséges százalékos arányát és a rostok fontosságát. A My Plate segítségével megtanulják a hat ételcsoportot, és felismerik, hogy a tápanyagigények egyediak, kortól, nemtől és aktivitási szinttől függően.

Tanulságok
1. Tápanyagok
2. Élelmiszer-csoportok
3. Kvíz

2. egység: Fogyókúrák

Ebben az egységben a hallgatók megismerhetik: a közös létesítményeket és a terápiás étrendeket, amikor meghatározzák az engedélyezett ételeket, felsorolják a műtét utáni diéták tipikus sorrendjét, és feltárják azokat a tényezőket, amelyek befolyásolhatják az ember étkezési szokásait, beleértve az egészséget, az életkort, a kultúrát, a vallást és a személyes választás.

Tanulságok
1. Alapvető diéták
2. Terápiás étrendek
3. Egyéb étrendi szempontok
4. Kvíz

3. egység: Betegek etetése

Ebben a tanulóban a hallgatók megismerhetik: az asszisztens szerepét az étkezés során és az alternatív táplálási módszereket, ideértve a pozitív étkezési légkör elősegítését, az élelmiszer-gazdálkodás és a biztonság elveinek meghatározását, a beteg előkészítését és elhelyezését az étkezéshez, az ételtálca felállítását és eltávolítását, a beteg önellátásának segítése és teljes körű segítségnyújtás. Ismerkednek az enterális táplálkozással és táplálkozással, az IV terápiával és a teljes parenterális táplálkozással (TPN) és a kockázatokkal kapcsolatban is.

Tanulságok
1. Étkezés
2. A beteg önellátásának segítése
3. A beteg etetése
4. Alternatív táplálási módszerek
5. Kvíz

4. egység: bevitel és kimenet

Ebben az egységben a hallgatók megismerhetik: a bevitel és a kimenet, valamint a folyadék egyensúlyának viszonyát a homeosztázishoz, amikor azonosítják a kiszáradás jeleit és tüneteit, megtanulják, hogyan kell fenntartani a beteg folyadék egyensúlyát, mérni és rögzíteni a beteg bevitelét és kimenetét, valamint kiszámítani az inputot és az outputot. 24 órás időszakra.

Tanulságok
1. Folyadék egyensúly fenntartása
2. A bevitel és a kimenet rögzítése
3. Számítsa ki a 24 órás bevitelt és teljesítményt
4. Kvíz

5. egység: Segítség a WC-vel

Ebben az egységben a hallgatók megismerhetik: megszüntetési igényeket, beleértve a berendezéseket és az eljárásokat. Meghatározzák a hólyag- és bélképzés célját és megerősítésének módját.

Tanulságok
1. Megszüntetési igények
2. Ágynemű
3. Piszoár
4. Éjjeli komód
5. Hólyag- és bélképzés
6. Kvíz

6. egység: Vizeletkatéterek

Ebben az egységben a hallgatók megismerhetik: a katéter gondozását, beleértve a katéter típusait, a katéter kiürítését, a lábzsákhoz való csatlakozást, az óvszer katéter alkalmazását és az asszisztensek által a katéterekkel kapcsolatos megfigyelések leírását.

Tanulságok
1. Katéterek
2. Lakó katéter ellátás
3. A katéter vízelvezető zsákjának ürítése
4. Katéter csatlakoztatása egy lábzsákhoz
5. Óvszerkatéter alkalmazása
6. Kvíz

7. egység: Speciális bél eliminációs eljárások

Ebben az egységben a hallgatók megismerhetik: az osztómiában szenvedő betegek gondozását, beleértve az osztómiának meghatározását és célját, valamint a páciens alkalmazkodásának elősegítését, a végbélcsövek, kúpok és beöntések célját, a beöntés típusait és a beadást egy beteg kereskedelemben előállított beöntés.

Tanulságok
1. Osztómia
2. Bélsegítők
3. Kvíz

3. fázis: Reflexió

Tevékenység: Reflexiós kérdések és vita

Ebben a tevékenységben a hallgatók a terápiás étrendekről, a katéterek gondozásáról, valamint a bevitel és a kimenet monitorozásának és rögzítésének okairól fognak beszámolni. Ezekkel a témákkal kapcsolatos osztálybeszélgetés következhet.

4. fázis: Megerősítés

Projekt: Étkezési terv készítése

Ebben a projektben a hallgatók egyénileg dolgoznak, miközben étvágygerjesztő és táplálkozási szempontból kiegyensúlyozott menüt dolgoznak ki egy hosszú távú gondozási intézmény számára, és étkezési terveket választanak étrendi korlátokkal rendelkező betegek számára.

Tevékenység: Betegellátási forgatókönyvek

Ebben a tevékenységben a hallgatók különböző forgatókönyvek segítségével gyakorolják a modulban megtanult eljárásokat - néha az ideálisnál kevésbé körülményes körülmények között.

Tevékenység: Aktuális esemény

A hallgatók áttekintik a cikkben található információkat a témában a modulban. A cikk megtalálása után a hallgatók kitöltik az Aktuális esemény űrlapot.