Ökológiai akció

A Nyaka Általános Iskola 2003 januárjában nyitotta meg Twesigye „Jackson” Kaguri alapító gyermekkori otthonát, a Kanungu körzet Nyakagyezi falut. Ma a Nyaka Általános Iskola a „bölcsődei osztálytól kezdve a 7. osztályig” szolgálja a diákokat. A Nyaka diákoknak nem kell fizetniük az iskoladíjat, és ingyenes tankönyveket, egyenruhát, cipőt, két étkezést minden iskolában, gyógyszert és iskolai anyagokat is kapnak. ”. (https://www.nyakaschool.org/students/primary.php)

A vendégház, ahol coloradói csapatunk tartózkodik, közvetlenül szomszédos ezzel az értékes iskolával.

A Nyaka vendégház!

Kilátásunk a Nyaka vendégház előcsarnokáról.

Öröm minden reggel felébredni, mielőtt a középiskolába túráznánk, és kávét kortyolgatnánk az elülső teraszunkon, miközben figyeljük, ahogy a diákok gyalog indulnak el a környező otthonokból és falvakból. Egyesek számára az iskolába történő időben történő megérkezés azt jelentette, hogy reggel 5 órakor elhagyják otthonukat. De érkezzenek, mosolyogva az arcukon és dicsőséges energiával a reggeli összejövetelre, reggelire és órákra.

Egy kis szünet az iskola megkezdése előtt!

A hallgatók a kijelölt tanterem szerint állnak fel a napi reggeli összejövetelre, ahol a tanárok és diáktársak fogadják őket, hogy csatlakozzanak a dalokhoz és a zászlófelvonáshoz. A tapasztalat olyan, amely vonzza a tanulókat a tanulási közösségükbe, és megerősíti a Nyaka családon belüli kapcsolatokat. Arra inspiráltam, hogy találjak egy módot, hogy valami hasonlót hozzak kisebb léptékben a hatodikos természettudományi tanterembe. Talán kiterjesztés a heti „Hétfői Motiváció!” -Ra videoklipek és beszélgetések? Mindig tanul, mindig ötletel ...

A nyakai általános iskolában 2016. június 17-én leforgattam egy reggeli összejövetel egy részét. Figyeljen arra a motiváló és hatalmas fiatalemberre, aki dalban vezeti osztálytársait. Kétséges, hogy Nyaka táplálja-e a jövőbeli közösségi vezetőket ?! Kiváltság volt ilyen fiatal tehetségek és karizma jelenlétében lenni!

Mielőtt elhagyta Coloradot, barátom és tanító kollégám, Liz Healy nagyon nagylelkű könyvet ajánlott fel nekünk, hogy elhozzuk és eljuttathassuk őket a Nyaka Általános Iskolához. Örömöm volt, hogy személyesen utaztam Liz könyveivel három kontinensen, hogy bizonyos diákok megkapják ezeket a vadonatúj szövegeket. Ahumuza Annet igazgatótanács kísérte három tanterembe, miután gondosan válogatta a könyveket a megfelelő olvasási szint szerint.

Ahumuza Annet távozó és kegyes tanítónő a Nyaka Általános Iskolában.

Általános 3. osztályterem!

Ahogy beléptünk minden osztályba, a diákok felköszöntek minket azzal, hogy köszöntek és megosztottak egy dalt, amely egyedi volt az adott osztályban. Ezeknek a hangoknak a szépsége!

Összhangban: „Az oktatás a kulcs!”

Karuru Alice tantermében röviden bemutatkoztam, megdicsértem a hallgatók figyelmét és odaadását tanulmányaik iránt, és hálámat fejeztem ki elragadó vendéglátásukért.

Karuru Alice kitör az ÖRÖMRŐL! Diákjainak olyan szerencséje van, hogy van!

Annettel és én együtt adtuk ki Liz adományozott könyveit, és öröm volt látni és hallani, ahogy a diákok elkezdték őket hangosan olvasni. Van valami gyönyörűen univerzális egy vadonatúj könyv kinyitásában és a történetek kibontakozásában.

7. általános osztály tanterem új könyveikkel.

Szerencsés voltam, hogy otthagytam egy kis darabot a családomtól az Általános 3. osztályban. Ez a két könyv a lányaim olvasási gyűjteményében nőtt fel, és remélem, hogy a nyaka diákok élvezni fogják, ha ezeket a tudományos forrásokat saját könyvtárukban használják.

Nagyon köszönöm az ecologicalAction támogatását!

Amy Weeks (más néven Abbie büszke anyukája)

Bár a gyönyörűen szerelt paneljeink úgy tűnik, hogy a projektünk befejezéséről tanúskodnak, a valóságban még több napig tartó kábelezés áll előttünk.

Ma reggel Laurennel szőttük a napelemek pozitív vezetékeit a tető gerincének résén keresztül a padlásra. A következő lépésünk az volt, hogy a 6 pozitív vezeték mindegyikéből további vezetéket vezetünk az elosztódobozokhoz, amelyeket a közelmúltban szereltünk fel egy tetőtéri tartógerendára. Amint a nap felkel, napelemeink „élővé” válnak: áramot kezdenek generálni; mindazonáltal mindaddig, amíg a pozitív és negatív huzalterminálok nem érintik egymást, vagy valami más vezetőképességet (például fém), a napelemek (és testünk) biztonságban vannak. Annak biztosítására, hogy a huzalok szigeteltek maradjanak, miközben megmérjük a szükséges huzalhosszat, Lauren felmászott a szarufákba, hogy a huzalok kapcsait felragassza. Eközben Jeff az invertereket és a töltésszabályzókat a tetőtér nyílása alatti raktárhelyiség falához szerelte.

Lauren ideiglenesen csatornázza a tetőtér vezetékeinek pozitív kapcsait.

Két panelre konfiguráljuk a paneleket. Minden rendszer három panelt és egy csatlakozódobozt tartalmaz, amelyek három pozitív vezetéket egyesítenek egybe. Ezt a két vezetéket vezetjük be a tárolóba, ahol a rendszer többi berendezését fel kell szerelni.

A harmadik vezeték bekötése az elosztódobozba

Ebédszünet után a könyvtárban elindultunk visszafelé a padlásra, hogy folytassuk a vezetéket. A huzalok összekötéséhez és a megbízható csatlakozás biztosításához huzalanyákat használtunk. Mire befejeztük, izzadság és gyanús fekete korompor borított bennünket, de büszkék vagyunk a fejlődésünkre.

Alig volt elegendő vezetékünk ahhoz, hogy a pozitív kapcsoktól az elosztódobozig futhassunk. Holnap Albert, új barátunk és helyi villanyszerelőnk busszal utazik a legközelebbi városba, hogy megvásárolja a szükséges vezetéket a negatív vezetékek csatlakoztatásához a napelemektől az elosztódobozig. Mbarara városa négy órányira van!

Anyukám, Amy, Jeff és Amy Boyce egy hosszú munkanap után indultak vissza a vendégházba. Laurennel később röplabdázni maradtunk, és megpróbáltuk a köles zabkását! Minden bizonnyal a csapatom leggyengébb láncszeme voltam, de képességeik több mint kompenzálták hiányomat. Még a tanárok is jól sportoltak és játszottak a játékokban. A pálya szélén több hallgatóval beszéltem, akiket érdekelt az életem még az Egyesült Államokban.

Glorious, a középiskola angoltanára meghívott minket, hogy holnap reggel vegyünk részt az órán. Örömmel fogadtuk és várjuk a tanulást új ugandai társainkkal!

Kedden Maddie kettőnket meghívott, hogy látogasson el vele néhány nyaka általános tanuló otthonába, és ez az a nap, amelyet soha nem fogok elfelejteni.

Minden hónapban a nyaka általános iskola megméreti 210 tanulója középső karjának kerületét, mivel a „MUAC” teszt eredményei azt mutatják, hogy a gyermek alultáplált. Ebben az esetben, vagy ha a gyermek nem megfelelően viselkedett, a Nyaka Mummy Drayton Klinika munkatársai bejelentkeznek az otthonba és a gyermek gondviselője.

Először meglátogattuk Benedict otthonát, amint az a fenti fő képen látható. Amy Weeks, Maddie, Winifred iskolai nővér, több gyermek és én rögös utakon haladtunk végig a meredek dombokon (ami Benedeknek minden reggel legalább egy órányi gyaloglást jelentene az iskolába), hogy megállapítsuk, hogy gyámja nincs otthon, bár öccse egész nap egyedül volt, mert családja valószínűleg nem engedhette meg magának az iskoladíjat.

Benedek otthona jobb, mint a környék átlagos. Szárító állványuk volt (az ágszerkezet a háta mögött), ami a viszonylag magasabb életminőséget jelzi, mivel ez azt mutatja, hogy a család elválasztja a piszkos edényeket a tisztaaktól. A ház körül banánfák találhatók - a legtermékenyebb termés Uganda délnyugati részén. Winifred azonban arról beszél az itteni családokkal, hogy mennyire fontos egy kis konyhakert, valamint néhány saláta és paradicsom, hogy több tápanyagot biztosítsanak gyermekeiknek.

Ezután egy fiatal fiú elvitt minket az anyja otthonába, mi látogatókat pedig meghívtak, hogy jöjjünk be az otthonába, üljünk le a kanapén és hallgassuk meg, ahogy Winifred Ruchigában elmagyarázta az anyának a táplálkozási szokásokat és a higiéniát. Elmagyarázta, hogy a kiegyensúlyozott étrend hogyan tartalmaz fehérjéket, szénhidrátokat és gyümölcsöket/zöldségeket, és hogyan akadályozza meg a kézmosás a betegségek terjedését - mindkettő alapvető információ a közösségünk számára, itt.

Miután Maddie lefordította nekünk, megtudtuk, hogy az alábbi gyönyörű fiatal nő 10 gyermek édesanyja, közülük 2 saját. Uganda ezen területén általában nem világos és látszólag lényegtelen - függetlenül attól, hogy valakinek gyermekei biológiai-e vagy sem.

Ez a nő - talán a húszas évei végén -, aki 10 gyermeket vett be, kivett egy hosszú botot, és több mangót ledöntött a fájából, és nekünk adta. Egy nő, akihez képest hozzám képest viszonylag semmi, mindent megtett annak érdekében, hogy barátságos és kedves legyen.

Ez számomra talán az egyik legmegdöbbentőbb élmény volt az egész út során. Nem tudtam nem gondolni arra, hogy egy amerikai család hamarosan arra vágyik, hogy valaki megmondja nekik, hogyan neveljék fel a gyerekeiket, mint arra törekedni, hogy megszerezzen egy nagy botot, és eltaláljon valamit a saját fájából, hogy ajándékot adjon idegenek. De ennek a furcsa kedvességnek, nagylelkűségnek és türelemnek lehettünk tanúi, hogy egész ugandai tartózkodásunk alatt üdvözölhessünk és beszélhessünk. Most, hogy itthon vagyok, ez hiányzik leginkább.

Köszönöm, hogy elolvasta!

10 gyermek és egy inspiráló anya otthona