6 ok a 40. osztálytalálkozón való részvételre

Részt vesz az osztálytalálkozókon, vagy kerüli őket? Vannak barátaim, akik rendszeresen szerveznek osztálytalálkozókat, és más barátaim, akik akkor sem mennének el, ha fizetnének a részvételért. Mindkét oldalon voltam - lelkesen részt vettem egyes találkozókon, másokat pedig elbocsátottam.

A találkozók, legyen az középiskola vagy főiskola, nem hasonlít a legtöbb más eseményhez. Lehet, hogy továbbra is szoros barátságot ápol olyan emberekkel, akikkel iskolába járt, de valószínűleg vannak olyanok, akiket évtizedek óta nem látott.

Akár barátok voltak az iskolában, akár nem, megosztja a hátterét és tapasztalatait ezekkel az emberekkel. Osztálytársaid egyidősek veled, és ugyanazokkal a kulturális referenciákkal rendelkezik. Valószínű, hogy ugyanazt a zenét, filmeket és könyveket ismeri, és valószínűleg ugyanazoknak a sportcsapatoknak a gyökere.

Ugyanazokat a tanárokat tapasztaltad és tanórán kívüli tevékenységeket folytattál, és kötődsz ahhoz, hogy hosszú évekig együtt legyél egy időben és egy helyen.

Nemrég vettem részt a gimnáziumi osztálytalálkozón, és örültem, hogy elmentem. Itt van hat dolog, ami miatt érdemes volt:

Valószínűleg ez a legkézenfekvőbb oka a találkozón való részvételnek. Van néhány barátom a középiskolából, de mások röviddel az érettségi után eltűntek az életemből. Csodálatos volt bemenni a szobába, és olyan emberek fogadtak, akiket 30 vagy 40 éve nem láttam.

Csodálatos beszélgetéseket folytattunk, miközben utolértük munkánkat és családunkat, utazásainkat és időtöltésünket. Sok évet töltöttem ezeknek az embereknek a társaságában, és szórakoztató volt látni, hogy az osztálytársaim hol szálltak le az életben.

Örültünk a nyugdíjasok és az unokák csodájának, és szomorúságot osztottunk meg a szülők és házastársak elvesztése miatt. Bár évek teltek el, megtudtam, hogy továbbra is nagyon törődöm ezekkel az emberekkel, és hogy számomra számít a boldogságuk.

Gyanítom, hogy sokan kerüljük az osztálytalálkozókat, és azt gondoljuk, hogy az emberek régi idők klikkjei lesznek, és kívülállóként fogják érezni magukat. Amikor vacsora közben figyeltem az ülések elrendezését, csodálkoztam.

A volt futballdíjasok együtt ültek a stréber kis majmossal, amely senkinek sem tetszett. A népszerű, extrovertált lány több emberrel ült együtt, akik csendesebbek voltak, és boldogan vették őket beszélgetésbe.

A nagyvárosi cégtulajdonos több gazdával ült együtt. Boldogan keveredtek azok, akik soha nem osztottak volna asztalt a középiskolai ebédlőben.

A tizenéves harag és a bizonytalanság legendás. A serdülők kegyetlenek lehetnek. Gyakrabban a középiskolában ismeri a helyét, és ragaszkodik hozzá. Úgy tűnt, hogy mindez elolvad.

Néma késztetésem támadt, hogy befussak egy középiskolai büfébe, és azt kiáltjam: „Rendben van! Akár hiszed, akár nem, valamikor másképp fogjátok látni egymást, és mindannyian barátságosak vagytok! ” Nem hinnének nekem.

Az Egyesült Államokban a politika rendkívül megosztóvá vált. Az emberek kerülik a családi összejöveteleket, és a társasági események kényelmetlen politikai eszmecserékkel járhatnak.

Személyes küzdelmeket vívtam az egyik legkedvesebb gyermekkori barátommal, mióta néhány évvel ezelőtt újra kapcsolatba léptünk a Facebookon. Ő és én hevesen nem értünk egyet a politika szempontjából. Noha ritkán osztom meg politikai irányzataimat, nagyon hangos. Gondoltam arra, hogy nem fogok barátkozni, de a gyermekkori hűség megállított.

Kiderült, hogy nem jelent problémát. Senki sem beszélt politikáról. Újra kapcsolatba léptem a barátommal, és visszaemlékeztünk gyermekkori alvásunkra, ahol Neil Diamond lemezeket játszottunk és a Beatleshez táncoltunk egy fekete villanykörtével megvilágított szobában.

Végül megvigasztaltam, hogy tudtam, hogy személyes kapcsolataink mélyebbre nyúlnak, mint a politikai nézeteink.

Gyanítom, hogy különösen a nők aggódnak amiatt, hogy milyen jól vagy öregek. Semmi sem hozza ezt a bizonytalanságot gyorsabban az előtérbe, mint a találkozás olyan emberekkel, akik ismertek téged dicsőséged napjaiban. Akkor valószínűleg olyan közel voltál a fizikai tökéletességhez, mint valaha - se ősz haj, se megereszkedett nyak, se ráncok, se mesterséges ízületek.

Ha az öregedésről van szó, mindannyian egy csónakban vagyunk. Igen, egyesek remekül néztek ki, mások pedig kissé rosszabbul viselték. Csoportként szürkébbek, derűsebbek és nehezebbek voltunk. Úgy tűnt, senkit nem érdekel.

Talán mindannyian rájöttünk, hogy a külsőnk nem határoz meg minket. Arra emlékszem, hogy az emberek kedvesek voltak. Örvendetesek voltak. Senkitől sem kerülte el, hogy vesszőt cipelt, vagy vastag szemüveget viselt. Tudom, hogy ahogy öregedtem, boldogabb lettem a saját bőrömön; úgy tűnt, mások is ugyanígy éreznek.

Találkozónkon egy kiállítóasztalon fényképeket tartottak az elhaladó osztálytársakról. Nem tudtam néhány ilyen halálról. Szántam egy pillanatra, hogy csendben tiszteletemet tegyem kémia laboratóriumi partnerem, a zenekari tagom és egy félénk mosollyal rendelkező fiú iránt, akit nem ismertem jól.

Lehet, hogy nem vettem részt a temetésükön, de aznap este kicsi módon meg tudtam tisztelni őket. Elhaladásuk emlékeztetett arra, hogy másokkal haladunk ezen az úton, és hogy nem tudjuk, hol és mikor ér véget az utunk.

Régen feltételezéseket alkotott magáról és másokkal kapcsolatban, amelyek nem biztos, hogy igazak, mint gondoltátok. Megtudtam, hogy egy fiú, akit furcsa magányosnak és kissé vesztesnek tartottam, bántalmazott nevelő gyermek.

Egy másik osztálytárs elmondta, hogy éveket töltött bálványozva „osztályunk legszebb lányát, egy olyan lányt, aki olyan egyértelműen kívül esik a bajnokságomon, hogy még csak nem is tudtam vele beszélni”. Megdöbbentem, amikor elnevezte, egy lánynak, akit annyira átlagosnak és hétköznapinak gondoltam, hogy nem tudnám elképzelni, hogy ilyen nagy becsben tartja.

Később egy lány, akitől féltettem, az egyik „népszerű tömeg” és nyilvánvalóan nem az én bajnokságomban, odajött hozzám és elmondta, hogy nem lepődött meg azon, hogy professzor lettem. "Mindig annyira irigyeltem, hogy ilyen okos voltál" - mondta. Szótlan voltam. Nem gondoltam volna, hogy még a nevemet is tudja.

A középiskolában a megfelelőség az elvárás, és nem könnyű az eszménynek megfelelni. Soha nem éreztem magam méltónak, és az osztálytársak beszélgetését hallgatva rájöttem, hogy korántsem vagyok egyedül a bizonytalanságomban.

Az iskolában önmagunkról és másról alkotott felfogásunk megérdemli a megkérdőjelezést, és a találkozás a tökéletes lehetőség. Ahelyett, hogy még bizonytalanabbnak éreztem volna magam, inkább egy kicsit jobban éreztem magam. Csak ez elég ok lett volna a részvételre.

Az osztálytalálkozó lehetőséget kínál számunkra, hogy megnézzük, kik voltunk valamikor annak fényében, akik most vagyunk. Elengedhetjük múltbeli bizonytalanságunkat, bűntudatunkat vagy félelmeinket. Bemutathatjuk idősebb, bölcsebb és tapasztaltabb énünket.

Cserébe osztálytársainkat nem feltétlenül olyan emberekként fogjuk látni, akikre emlékszünk, hanem mint olyanokat, akik ma vannak. Szórakozhatunk és hálásak lehetünk azért az útért, amely összehozott minket.

Mi van veled? Részt vesz az összejöveteleken, vagy kerüli őket? Elment a 30. osztálytalálkozójára? Tervezi, hogy elmegy a 40. osztálytalálkozójára? Miért vagy miért nem? Szeretném hallani a gondolatait az alábbi megjegyzésekben.