Agyi bénulás és a sport

Tartalom

  • 1. Bemutatkozás
  • 2 Korlátok
    • 2.1 Fizikai akadályok
    • 2.2 Logisztikai/környezeti akadályok
    • 2.3 Pszichológiai akadályok
  • 3 Sajátos stratégiák a fizikai aktivitás bevonására és adaptálására
    • 3.1 Inklúziós spektrum
    • 3.2 LÉPÉS modell
  • 4 A fizikai aktivitás javítására irányuló specifikus beavatkozások
    • 4.1 Fitnesz edzés
    • 4.2 Erő és stabilitás
  • 5 Szervezet
    • 5.1 A fogyatékossággal élő sportok angol szövetsége
    • 5.2 Agyi bénulás sport
  • 6 Hivatkozások

Bevezetés

A sport előnyei: társasági élet és interakció másokkal, a befogadás érzésének megteremtése, a fittség és az egészség megőrzése és az endorfinok felszabadulása, valamint a felhatalmazás azáltal, hogy részt vesznek valamiben, amely élvezetet és teljesítményérzetet nyújt a személyes legjobb eredmények révén.

sport

Korlátok

A sport akadályai 3 csoportba sorolhatók: fizikai, logisztikai, pszichológiai.

Fizikai akadályok

Ide tartozhatnak olyan létesítmények, amelyek a fogyatékossággal élők számára nem hozzáférhetők, vagy ahol adaptív felszerelés szükséges, de költséges.

Logisztikai/környezeti akadályok

Kapcsolódás a családok támogatásához a jelenléthez vagy mások képességéhez, hogy kézi kezelőeszközöket használhassanak, és gyakran korlátozott idők vannak arra, amikor a fogyatékossággal élő sport elérhető.

Pszichológiai korlátok

Tartalmazza mind az ön érzékelését, mind mások hozzáállását. A bizalom hiánya vagy az önbecsülés megakadályozhatja a fogyatékossággal élő embereket abban, hogy fontolóra vegyék a sporttevékenységekben való részvételt, különösen akkor, ha a rendelkezésre álló lehetőségek ismeretének hiánya párosul. Ugyanez mondható el a gyermek támogató hálózatáról is. Az „egészség és biztonság” félelme miatt a létesítmények elutasíthatják az inklúziós sportot, és ezen attitűdök megváltoztatására kell összpontosítani.

Verschuren és mtsai (2012) részletesebben feltárták a cerebrális bénulásban szenvedő gyermekek és fiatalok sportban való részvételének és fizikai tevékenységeinek elősegítőit és akadályait [1] .

Konkrét stratégiák a fizikai aktivitás bevonására és adaptálására

Inklúziós spektrum

Az inklúziós spektrum a testnevelés és a sport részvételének modellje, amely segíti a sportban részt vevőket abban, hogy megértsék, hogyan lehet a fogyatékossággal élő embereket bevonni a sportba.

Öt megközelítést tartalmaz a fogyatékossággal élő személy igényei szerint, amelynek célja az összes résztvevő felhatalmazása, beleértve mind a fogyatékossággal élőket, mind a fogyatékkal élőket [4] .

Nyitott tevékenység

A különböző képességű csoportban mindenki ugyanazokat a tevékenységeket hajtja végre, amelyeket a csoport legkevésbé képes emberei végeznek, kevés módosítással vagy anélkül.

Módosított tevékenység

A csoport tagjai ugyanazt a tevékenységet végzik, de képességeiknek megfelelően különböző módon. A módosításokat a STEP modell segítségével végezzük.

Parallell tevékenység

Amikor mindenki ugyanazt a tevékenységet végzi, de a résztvevőket azonos képességű emberekkel csoportosítják.

Külön tevékenység

Ha egy tevékenység teljesen alkalmatlan egyén vagy csoport számára, akkor más tevékenységet végeznek.

Fogyatékossággal élő sport

A fogyatékossággal nem rendelkező emberek fogyatékosságra jellemző sporttevékenységekben is részt vesznek, pl. Kerekesszékes kosárlabda, a „fordított integráció” koncepcióján dolgozik.

LÉPÉS modell

A módosító tevékenységek megtervezhetők a STEP modell segítségével, amely az alábbiak egyikére történő változtatásokra utal:

  • Hely
  • Feladat
  • Felszerelés
  • Emberek

  • Olyan közösségi alapú csoport vagy szervezet képviselete, ahol az elsődleges hangsúly jelenleg nem sport- vagy testmozgás-szolgáltató
  • Legyen közvetlen kapcsolatban fogyatékos emberekkel
  • Lehetőség van arra, hogy a fogyatékossággal élő emberek számára bemutassa a fizikai aktivitást és a sportot

Az első lépésről szóló képzést biztosítja:

  • Támogató munkavállalók
  • Szülők
  • Gondozók és személyes asszisztensek
  • Egészségügyi szakemberek
  • Önkéntesek
  • Közösségi csoportok és szervezetek

A fogyatékossággal élő emberek sportba történő befogadásával kapcsolatos további információkért olvassa el a SportCoachUK rövid útmutatóját az inkluzív edzésről.

A fizikai aktivitás javítására irányuló konkrét beavatkozások

Fitnesz edzés

Verschuren és munkatársai (2007) [5] egy randomizált, kontrollált vizsgálatot végeztek 86 gyermekkel, összehasonlítva az aerob és anaerob körkörös edzés hatását egy kontroll csoporttal. A gyakorlóképesség jelentősen megnőtt az edzőcsoportban. Emellett javították az agilitást, az izomerőt, az atlétikai kompetencia önérzékelését és a részvételi szintet. Az életminőség is javult; az egészséggel kapcsolatos életminőség kérdőív, a motoros, az autonómia és a megismerési területek javítva.

Erő és stabilitás

Dodd és mtsai (2002) [6] szisztematikusan áttekintették az agyi bénulásban szenvedők erőnléti edzésének hatékonyságát, és megállapították, hogy az erőnléti edzésprogramok növelik az agyi bénulásban szenvedő gyermekek és fiatal felnőttek izomerőjét. Ráadásul ez nem volt olyan káros hatások nélkül, mint a fokozott görcsösség.

Szervezetek

Angol Fogyatékosságügyi Szövetség

Az English Federation of Disability Sport (EFDS) az Egyesült Királyság nemzeti jótékonysági szervezete, amely lehetővé teszi a sportszervezetek számára, hogy támogassák a fogyatékossággal élő emberek aktív tevékenységét. Víziójuk az, hogy a fogyatékossággal élő emberek két életen át aktívak az életen át:

  1. Fokozott egészség és jólét minden fogyatékkal élő számára
  2. Egyenlőbb társadalom, amelyben a fogyatékkal élők többet érhetnek el a megnövekedett lehetőségek és választási lehetőségek révén.

Agyi bénulás Sport

A Cerebrális Bénulás Sport az Egyesült Királyság Cerebrális Bénulás Nemzeti Fogyatékosságügyi Sport Szervezete (NDSO), amelynek elképzelése az, hogy támogassa az Agyi bénulást szenvedő embereket abban, hogy a sport és az aktív kikapcsolódás révén elérjék életpotenciáljukat.

Elősegítik és támogatják az agyi bénulással és a kapcsolódó idegrendszeri betegségekkel küzdő emberek, köztük gyermekek, fiatalok és felnőttek befogadását olyan sportokban való részvételre, mint a futball, az úszás, az atlétika, a tálak, az asztali tücsök és az adaptált sportok. Támogatást nyújtanak a szülőknek, a családoknak, a gondozóknak, a terapeutáknak, a tanároknak, az edzőknek és más szakembereknek abban is, hogy miként lehet a sport- és szabadidős tevékenységeket adaptálni az agyi bénulásban szenvedők számára.

Agyi bénulás sportstratégiai eredményei

• Fokozott egészség és közérzet az agyi bénulásban és más fizikai nehézségekben szenvedők számára
• A bizalom javítása és növelése
• A testi és érzelmi jólét javítása
• Az agyi bénulásban szenvedő gyermekek és felnőttek elszigeteltségének csökkentése
• Barátságok kiépítése és megtartása
• Szórakozni
• A családi és támogatási rendszerek megerősítése

• A betekintés, a tudás és a kutatás világos és hatékony alkalmazása
• Hatékony és eredményes elkötelezettség
• Világos összpontosítás az általunk nyújtott szolgáltatások minőségére, és reflektálunk a gyakorlatainkra
• Üzeneteink hatékony népszerűsítése, hogy minél több emberhez eljussunk és megünnepeljük sikereinket
• Az agyi bénulásban szenvedők szükségleteinek befolyásolása és támogatása
• Szolgáltatásaink és erőforrásaink hatékony kezelése

• Hatékony és eredményes kapcsolat a közösségekkel és a partnerekkel
• Az egyenlőbb társadalom kialakítása, amelyben az agyi bénulásban szenvedők hozzájárulhatnak a társadalomhoz
• Az agyi bénulásban szenvedők pozitív profiljának növelése
• Hozzájárulás az agyi bénulásban szenvedő emberek és családjaik egészségének és jólétének javításához

Hivatkozások

A hivatkozások automatikusan ide kerülnek, lásd a referenciák hozzáadásának oktatóanyagát.