Az oroszosítás esettanulmánya a Alice csodaországbeli kalandjai Vlagyimir Nabokov és Borisz Zakhoder

Absztrakt

Ez a tanulmány a gyermekirodalom háziasítását vizsgálja a Alice csodaországbeli kalandjai Vlagyimir Nabokov és Borisz Zakhoder. Alice csodaországbeli kalandjai a brit kultúrába ágyazott világjáték és paródia erős nyelvi jellemzői miatt nehezen fordítható idegen nyelvekre. Nabokov és Zakhoder különböző megközelítéseket mutat be a könyv fordításában, és lehetőséget nyújt az orosz gyerekeknek arra, hogy ugyanazt az érzelmet és fantáziát érezzék, amelyet az angol gyerekek éreznének Carroll könyvének olvasásakor. Míg Nabokov megpróbálja teljesen lefordítani Carroll szójátékának, a költészet és a humor mondókájának a jelentését, Zakhoder inkább az eredeti szöveg közvetlen fordítására vagy új tartalmak hozzáadására összpontosít, hogy megkönnyítse az orosz gyerekek jobb megértését. Nabokov ideálisabb fordítási megközelítést mutat be Carroll munkáiból, Zakhoder pedig a szovjet korszak tipikus fordítási megközelítését képviseli.

Ez az előfizetéses tartalom előnézete. Jelentkezzen be a hozzáférés ellenőrzéséhez.

Hozzáférési lehetőségek

Vásároljon egyetlen cikket

Azonnali hozzáférés a teljes cikk PDF-hez.

Az adószámítás a fizetés során véglegesül.

Feliratkozás naplóra

Azonnali online hozzáférés minden kérdéshez 2019-től. Az előfizetés évente automatikusan megújul.

Az adószámítás a fizetés során véglegesül.

Megjegyzések

Csak 29 évvel később, 1908-ban fordították le M. D. Granstrem és A. N. Rozhdestvenskaya a könyvet. A következő évben P. S. Solovyova - női költő és Vlagyimir Szolovjov (filozófus és költő) nővére - fordította a könyvet tollnéven, Allegro néven (lásd Demurova, 1991).

A fent említett változatok mellett vannak más híres fordítások is, köztük a kritikus Nina Demurova 1966-os munkája. Demurova Martin Gardner Jegyzetelt Alice saját fordításában.

Nabokov fordításának jelenlegi munkája Alice csodaországbeli kalandjai tartalmazza Vid (2008) és Katarzyna Bugaj (2002).

Nabokov egyike volt azoknak a emigráns íróknak, akiknek írása 1989-ig tiltott volt. A Perestroika után Oroszországban engedélyezték a szovjet korszakban tiltott könyvek újranyomtatását.

РКП (б): az orosz kommunista párt [bolsevikok] (1918–1925).

A fordítóirodalom (perevodnaja irodalom) jelentős szerepet játszott az orosz gyermekirodalom fejlődésében, különösen a felvilágosodás révén. Az európai gyermekirodalmat felvilágosítás és oktatás céljából fordították Oroszországban, és ez termékeny talajként szolgált az orosz gyermekirodalom számára. A gyermekirodalmat a XVIII. Században kezdték kiadni Oroszországban. Ez egybeesik N. I. Novikov első gyermekmagazin kiadásával, Gyermekolvasás a szív és az elme számára (Detskoye chteniye dlya serdtsa i razuma) (1785–1789) híres külföldi irodalmat mutat be a gyermekek számára fordítás útján.

„Ivan Kashin, a szovjet vezető műfordító és elméleti szakember azt tanácsolta, hogy egy műfordítónak„ világnézetünk fényében észlelnie és reprodukálnia kell az eredeti valóságát ”, amely a nem szovjet szövegek ideológiai cenzúrájának szankcionálását eredményezi. előre megfontolt torzítás pontja ”” (Friedberg, 1997, 104–105. oldal, idézi Inggs, 2015, 4–5. o.).

„Az öreg és unokája” (Старый дед и внучек) az Első orosz olvasásra szánt könyvekben Grimms meséiben szereplő „Az öreg és unokája” című könyvből van átdolgozva. Grimms meséinek eredeti műfaja a népmese; másrészt Tolsztoj ezt a műfajt „mesének” (басня) nevezte el. A mesék szatirikus novellákra utalnak, oktató órákkal, amelyek főszereplői általában állatok, növények vagy tárgyak. De Tolsztoj meséjében: „Az öreg és unokája” csak emberi lények jelennek meg. Merkin szerint Tolsztoj megpróbálta mesének definiálni, hogy hangsúlyozza a történet tanulságait (Merkin, 2006, 82. o.).

„A műfordítás iránti magas igény természetesen érvényes a gyermekirodalomra is. Valójában a saját specialitásom ezen a területen található. Rövidítés és egyes esetekben a szöveg módosítása megengedett az olvasó életkorától és a lefordított kiadványok rendeltetési helyétől függően. Például a gyermekek olvasási körébe tartozó nehéz klasszikus műveket néha két vagy akár három változatban is megjelentetik különböző korosztályok számára: teljes egészében vagy rövidítve, szerkesztve vagy szabadon elmondva ”(Brandis, 1980, 4–5. fordításom).

Nabokov fordításának vizsgálata különösen azért értelmes, mert ő és Carroll hasonló stílusú szójátékokat, szójátékokat, hülyeségeket, a valóság és a fantázia keresztezését és a paródiát osztják. „B. Nabokov orosz és amerikai regényeinek megkülönböztető jegye egy elágazó, többrétegű intertextualitás: állandó párbeszédet folytatnak az orosz és a világirodalom klasszikus műveivel. L. Carroll két műve […] az író orosz és amerikai regényeinek számos motívumának és képének a forrása volt, amelyek további kreatív fejlődést mutatnak be Carroll ostobaság-hagyományának, paródiáinak egyediségének és különösen verbális játékainak, beleértve szójátékokat, humoros találós kérdéseket, anagrammákat stb. ” (Belova, 2007, fordításom).

Annak vizsgálata során, hogy Carrollé Alice csodaországbeli kalandjai befolyásolta Nabokov munkásságát, a leggyakrabban idézett szövegek azok Meghívás egy lefejezéshez (Priglasheniye na kazn ’) (1936) és Lolita (1955). Az utolsó büntetési jelenet a bíróságon Meghívás egy lefejezéshez és a főszereplő Humbert Humbert szerelme a kiskorú Dolores Haze iránt Lolita összehasonlították Carroll lányok iránti szeretetével (lásd Belova, 2007, 102–110. oldal. Prioleau, 1975, 428–437. oldal).

Az olyan avant osztályú költők, mint V. Majakovszkij és D. Kharms, S. Marshakkal együtt részt vettek a gyermekirodalomban. A Zaum (зáумь) az orosz futurista költők, például Velimir Khlebnikov és Aleksei Kruchenykh szimbolikájában és nyelvteremtésében végzett nyelvi kísérletek. Úgy vélték, hogy a felnőtt irodalmukban széles körben használt hülyeségversek relevánsak a gyermekek képzelete és világképe szempontjából. 1962-es levelében Marshak a zaum fontosságát emelte ki, mint „a gyermekvers és dal alapkomponenseit” (Jaccard, 1995, 23. o.).

Чижик-пыжик, где ты был?/На Фонтанке водку пил!/Выпил рюмку, выпил две -/Закружилось в голов! („Chizhyk-Pyzhik, hol voltál?”/„Vodkát ittam a Fontankán!/Lőttem egy poharat, ittam kettőt./Pörögni kezdett a fejem!” (Chizhik-pyzhik) egy híres bronz szobor siskin, a Neva folyó partján fekvő falon, Szentpéterváron).

Bugaj sejtése szerint Nabokov strófája nincs utalva az alkoholos italokra, mivel gyermekeknek szól (2002, 11. o.).

Ez B. M. Fedorov (1794–1875) fordítása után vált ismertté Oroszországban.

- A helyes olvasáshoz, vagyis a mese megértéséhez csak két dologra van szükség. Szükséges - és feltétlenül szükséges! - Ahhoz, hogy humorérzéked legyen, mert ez a világ egyik legviccesebb könyve. [...] És tudnod kell is valamit - és ez feltétlenül szükséges is! Mert ha az elme üres, sajnos a remek humorérzet nem fog megmenteni ”(Zakhoder, 3. o., Fordításom).

„Sovetuyu vnimatel’no prochitat’ primechaniya (oni napechatany melkim shriftom) - eto mozhet koye v chem pomoch ’. Poetomu, yesli vam chto-nibud ’pokazhetsya ochen’ uzh neponyatnym (a glavnoye, ne smeshnym!), Ne stesnyaytes ’sprashivat’ u starshikh. Vdrug da oni eto znayut? ” (Azt tanácsolom, hogy figyelmesen olvassa el a jegyzeteket (kis betűkkel vannak kinyomtatva) - ez bizonyos szempontból segíthet. Ezért, ha bármiben zavartnak érzi magát (és ami a legfontosabb, ha nem találja viccesnek!), Tegye meg ne habozzon megkérdezni az idősebbeket. Mi van, ha véletlenül tudják? (Zakhoder, 9. o., fordításom).

Hivatkozások

Balina, Marina és Rudova, Larissa. (2008). Orosz gyermekirodalom és kultúra. New York: Routledge.

Belova, T.N. (2007). „V. Nabokov i L. Kerroll: poeticheskiye allyuzii i khudozhestvennyye traditsii. ” Literatura XX veka: itogi i perspektivy izucheniya. Materialy Pyatykh Andreyevskikh chutney. Pod redaktsiyey N.N. Andrejevoj, N. A. Litvinyenko i N. T. Pakhsar’yan (102–110. O.). Moszkva: Ekon.

Benjamin, Walter. (1996). Walter Benjamin: Válogatott írások, Vol. 1: 1913–1926, Marcus Bullock és Michael W. Jennings (szerk.). London: A Harvard University Press Belknap Pressje.

Berman, A. (1985). La traduction et la lettre ou l’auberge du lointain (33–150. o.). Les Tours de Babel: Essais sur la traduction. Mauvezin, a Trans-Europ-Repress.

Berman, A. (1995). Öntsön kritikát a hagyományokhoz: John Donne. Párizs: Éditions Gallimard, „Bibliothèque des idées”.

Boriszenko A. (2001). Preyemstvennost ’v perevode. Poeziya nonsensa: usvoyeniye literaturnoy formy. Al’manakh perevodchika. Sost. N. Demurova, L.I. Volodarszkaja; Otv. piros. M.L. Gasparov. Moszkva: RGGU (II).

Brandis, ti. (1980). Ot Ezopa do Dzhanni Rodari: Zarubezhnaya literatura v detskom i yunosheskom chtenii. Moszkva: Detskaya Literatura.

Bugaj, Katarzyna. (2002). Vlagyimir Nabokov kezdeti formája a fordításban az intertexuális elemek fukcióinak tükrében. Neolit Online. Vol. 1.

Carroll, Lewis. (1998). Alice csodaországbeli kalandjai John Tenniel illusztrációival. Chicago, Illinois: 1. kötet kiadó. Letöltve: 2016. január 16., Https://www.adobe.com/be_en/active-use/pdf/Alice_in_Wonderland.pdf

Csernyavszkaja, E.A. (1971). Sovetskaya detskaya literatura. Minszk: Vysheyshaya shkola.

Chukovsky K. (2010). Ot dvukh do pyati. M: Melik-Pashajev.

Delabastita, D. (1996). Bevezetés. A fordító, 2(2), 127–139.

Delabastita, D. (1994). Fókuszban a szójáték: A szófordítás mint a fordítástudomány speciális problémája. Cél, 6.(2), 223–243.

Demurova N.M. (1991). - L’yuis Kerroll. O perevode skazok Kerrolla ”. Priklyucheniya Alisy v strane chudes; Skvoz ’zerkalo i chto tam uvidela Alisa, ili Alisa v zazerkal’ye. 2-ti, stereotipnoye izdaniye. Moszkva: Nauka. Letöltve 2016. február 6-án a http://lib.ru/CARROLL/carrol0_10.txt címről

Dergatcheva, Anna. (2002). A jelentés és a kultúrák közötti fordítás megjelenése Vlagyimir Nabokov fordításában és kommentárjában Alekszandr Puskin Eugenij Onegin című művében. Letöltve 2015. június 26-án a következő címen: http://www.miamioh.edu/cas/_files/documents/havighurst/2002/dergatcheva.pdf.

Díaz Pérez, Francisco Javier. (1999). "A szófordítás fordítása: Lewis Carroll galíciai és spanyol nyelven." A fordítás és a jelentés (re) helye. Louvain: Leuven Katholieke Universiteit.. Letöltve 2016. január 25-én, a http://www.arts.kuleuven.be/cetra/papers/files/dia-perez-1999.pdf webhelyről.

Simon, Doniger. (1934). A szovjet oktatás és a gyermekirodalom. Oktatásszociológiai folyóirat, 8.(3), 163–167.

Dougherty, Sharon. (1971). Alice Csodaországban: A kiválasztott kritika összefoglalása és egy magyarázat. Letöltve 2016. január 19-én a https://esirc.emporia.edu/bitstream/handle/123456789/2693/Dougherty%201971.pdf?sequence=1

Florya, A.V. (1992). Khudozhestvennyy pereskaz v aspekte lingvostilisticheskogo analiza (na materiale skazochnoy povesti L. Kerrolla « Priklyucheniye Alisy v strane chudes » v interpretatsii V. E. Orla). Avtoref. dis. kand. filol. nauk. Kazan ’.

Friedberg, Maurice. (1997). Irodalomfordítás Oroszországban: kultúrtörténet. University Park: Pennsylvania State University Press.

Gardner, Martin. (1990). A jegyzetelt Alice. Letöltve: 2015. június 19., A http://www.arvindguptatoys.com/arvindgupta/annotated-alice.pdf.

Inggs, Judith. (2015). Fordítás és átalakítás: angol nyelvű gyermekirodalom (szovjet) orosz köntösben. Nemzetközi kutatás a gyermekirodalomban, 8.(1), 1–16.

Isakova, M.L. (2004). V. Nabokov i literaturovedcheskiye printsipy perevoda (bukvalizm). Letöltve 2015. június 25-én a http://sevntu.com.ua/jspui/bitstream/123456789/76/1/Fhilolog.65.2004.133-145.pdf címen.

Jaccard, Jean-Philippe. (1995). Daniil Kharms i konets russkogo avangarda. per. F. A. Perovszkaja. Sankt-Peterburg: „Akademicheskiy proyekt”.

Krupskaja, N. (1979). O detskoy irodalom i detskom chtenii. Moszkva: Detskaya Literatura.

Larson, M.L. (1984). Jelentésalapú fordítás: Útmutató a nyelvek közötti egyenértékűséghez. Lanham, MD: University Press of America.

Merkin B.G. (2006). „Khudozhestvennaya polemika L. N. Tolstogo i K. D. Ushinskogo.” Mirovaya slovesnost ’dlya detey i o detyakh, Vyp. 11. Moszkva: MPGU.

Nabokov. V.V. (Fordítás) (1991). Anya v strane chudes. Moszkva: Sovetsky kompozitor. Letöltve 2015. június 25-én a következő címen: http://fb2.booksgid.com/klassicheskaya-proza/47344-lyuis-kerroll-anya-v-strane-chudes.html

Nabokov, Vlagyimir. (1941). A fordítás művészete. Letöltve 2015. augusztus 4-én a http://www.newrepublic.com/article/books-and-arts/the-art-translation webhelyről

Newmark, Peter. (1998). Tankönyvfordítás. London: Prentice Hall.

Nida, Eugene. (2001). Nyelv és kultúra-összefüggések a fordításban. Sanghaj: Sanghaji idegen nyelvű oktatási sajtó.

Nyikolajeva, Mária. (1995). A gyermekirodalom kor jön: Új esztétika felé. New York és London: Garland Publishing Inc.

Nord, Christiane. (2003). Saját nevek a gyermekek fordításaiban: Alice Csodaországban mint a Point in Point. META, 48(1–2), 182–196.

Oittinen, Riitta. (2000). Fordítás gyerekeknek. New York: Garland.

Olich, Jacqueline Marie. (1999). Versenyző ideológiák és gyermekkönyvek: A szovjet gyermekirodalom készítése, 1918–1935. Chapel Hill, NC: University of North Carolina Press.

Petrovsky, N.A. (2000). Slovar ’russkikh lichnykh imen. Ukazatel ’proizvodnykh (umen’shitel’nykh) imen. Moszkva: Russkiye slovari. Letöltve: 2015. július 11, innen: http://www.gramota.ru/slovari/info/petr

Prioleau, Erzsébet. (1975). Humbert Humbert a nézőüvegen keresztül. Huszadik századi irodalom, 21(4), 428–437.

Rackin, Donald. (1991). Alice csodaországbeli kalandjai és a szemüvegen keresztül: ostobaság, érzék és értelem. New York: Twayne Publishers.

Venuti, Lawrence. (1998). A fordítás botrányai: A különbség etikája felé. London és New York: Routledge.

Vid, Natalia. (2008). „Háziasított fordítás: Nabokov Alice kalandjai kalandjai fordításának esete” NOJ/HOЖ: Nabokov Online Journal, Vol. II. Letöltve 2015. június 24-én a http://ibrarian.net/navon/paper/NOJ_Nabokov_Online_Journal_Vol_II_2008.pdf?paperid=15215790 webhelyről

Zakhoder B.V. (Fordítás) (1994). Alisa v strane csattanók. Moszkva: Ivanushka. Letöltve 2015. augusztus 15-én, a http://rutracker.in/viewtopic.php?f=122&t=1983 webhelyről

Szerzői információk

Hovatartozások

Hankuk University of Foreign Studies, 107, Imun-ro, Dongdaemun-gu, Szöul, 02450, Koreai Köztársaság

Mee Ryoung Park

A PubMed Google Scholar alkalmazásban is kereshet erre a szerzőre