Emberek; Duncan Lab

Katherine PhD fokozatával versenyzett a New York-i Egyetemen, és tanulmányozta, hogy a hippokampus részterületei hogyan járulnak hozzá a memória kialakulásához és visszakereséséhez. Ezután a belvárosba költözött a Columbia Egyetemre, ahol a hippocampus és a dopaminerg rendszer kölcsönhatásait tanulmányozta. 2015 nyarán visszatért a Torontói Egyetemre, ahol egyetemi hallgatóként tanult. Jelenleg a St. George campus pszichológiai tanszékének adjunktusa.

Elérhetőség: [email protected]

Postdoc

Buddhika Bellana

Szia! Érdekel, hogy miért tanulunk meg könnyen bizonyos információkat, másokat nem. Bizonyos esetekben könnyen megszerezhetünk és felidézhetünk bonyolult nagydimenziós információkat, például egy rejtélyes regény cselekményét, máskor azonban olyan egyszerű társításra emlékezünk, mint egy név és egy arc. Kutatási programom arra törekszik, hogy kibontakoztassa, miért emlékezetünk kiemelkedő azokban a helyzetekben, amikor az információ értelmes (pl. Történetekben), azzal a végső céllal, hogy kifejlessze a memória és a megértés modelljeit, amelyek számot adhatnak e feltűnő affinitással.

Xiaoping Fang

Hsziaoping posztdoktor, Katherine-nel és Meg Schlichting-mel is együtt dolgozik. Korábbi kutatásai a nyelvtanulásra összpontosítottak, különös tekintettel arra, hogy az emberek hogyan tanulnak új jelentést a már ismert szavakra. Mindkét laboratóriumban megvizsgálja a releváns emlékek integrációjának alapját képező mechanizmusokat, és reméli, hogy áthidalja a memória és a nyelv kutatási területeit. Szabadidejében szeret kirándulni, táborozni, mászni és felfedezni a várost.

Elérhetőség: [email protected]

Végzős hallgatók

Anuya Patil

Végzős hallgató vagyok a Torontói Egyetem St. George campusának pszichológiai tanszékén. Mielőtt az UofT-be kerültem, elvégeztem a Columbia Egyetem Postbaccalaureate Psychology Certificate Programját, amely után laborvezetőként szolgáltam a New York-i Egyetem Davachi Lab-jában. Jelenleg viselkedési és idegépalkotó technikákat használok az újdonság és a jutalom epizodikus memóriára gyakorolt hatásának vizsgálatára.

Alexandra Decker

Szia! Lexi vagyok, PhD-jelölt a Toronto Egyetemen. Katherine Duncan és Amy Finn társfelügyelet alatt állok. Kíváncsi vagyok arra, hogyan és miért jelent kihívást a figyelem a rövid és hosszú távú céljaink elérésére, és hogy a különböző figyelmi állapotok hogyan befolyásolják a tanulást és az emlékezetet. Kíváncsi vagyok arra is, hogyan változnak a figyelemben és az emlékezetben részt vevő kognitív folyamatok az életkor és a tapasztalat függvényében. Vegye fel a kapcsolatot, ha szeretne ötletekkel beszélgetni vagy együttműködni!

Kyle Nealy

Hogyan jelenik meg a tér és az idő az agyban, és ezek a reprezentációk hogyan befolyásolják, hogyan tanulunk és emlékezünk? Kutatásom célja ezekre a kérdésekre választ találni azáltal, hogy elemzem a fajok agyi és viselkedési adatait, különféle élvonalbeli gyűjtési és elemzési technikák alkalmazásával.

Mielőtt beléptem a Duncan laborba, megkaptam a Toronto Egyetemen a pszichológia, a közgazdaságtan és a matematika alapképzését. Ha nem vagyok a laboratóriumban, megtalálhatsz a következő triatlonomhoz edzeni, zenekart tanítani vagy túrázni az ontariói pusztában.

Ariana Youm

Végzős hallgató vagyok a Torontói Egyetem Pszichológia tanszékén, Dr. Katherine Duncan és Dr. Melanie Cohn (Krembil Kutatóintézet) felügyeletével. Mielőtt beléptem a laboratóriumba, elvégeztem a BSc fokozatomat a T T. pszichológiai kutatási szakterületén. Érdekel a memória és a figyelem kölcsönhatása - konkrétan arról, hogy az acetilkolin hogyan befolyásolja a memóriát, és mi a szerepe a memória diszfunkciójában normális és kóros öregedés.

Thomas Biba

Beérkező MA hallgató vagyok az UoT Duncan Lab-jában. A laboratóriumba való belépés előtt az oregoni egyetemen posztgraduális kutató asszisztensi posztot töltöttem be Benjamin Hutchinson és Sarah DuBrow felügyelete alatt, ahol az időbeli figyelem idegi alapjait és a kontextus kétértelműségének eseménymemóriára gyakorolt hatását vizsgáltam. A továbbiakban érdekel, hogy feltárjam a figyelem szerepét a memóriaintegrációban és a minta kiteljesítésében viselkedési, idegi és számítási szinten.

Lab Manager

Zahra Abolghasem

Helló! Nemrégiben végeztem a Torontói Egyetem pszichológiai kutatási szakterületén. A Budding Minds Lab laboratóriumi vezetője is vagyok. Szenvedélyesen foglalkozom az emlékezet pszichológiai és idegi alapjainak megértésével, különösképpen lenyűgözve az emlékeinket befolyásoló tényezőket. Szabadidőmben szívesen főzök/sütök, túrázok és festek.

Kutató hallgatók

Areej Ali

Harmadikéves informatika és pszichológia kettős szak vagyok a Torontói Egyetemen. Élvezem a kódolást, és érdekel a technológia alkalmazása a kutatásban és az orvostudományban. Érdeklődési köröm az adatstruktúrák, valamint a neurális hálózatok és a gépi tanulás is. Szabadidőmben szívesen veszek részt hackatonokon, digitális művészeteket gyártok és olvasok az aktuális eseményekről.

Zainah Azam

Jelenleg egyetemi hallgató vagyok az UBC Okanagan-nál, és az emberi agy, viselkedés, kutatási módszerek és alkalmazás holisztikus megértését folytatom. Élvezem, hogy elmélyülök az emlékezetben, mert ez szerves része annak, aki vagyunk. Csatlakoztam a Duncan Lab-hoz, hogy bővítsem az emlékezet és a megismerés megértését. Legfontosabb érdeklődésem az idegtudomány, a kognitív pszichológia és a kriminalisztika területén. Különböző projektekben való részvétel és különböző korosztályú emberekkel való együttműködés nyitotta meg a szememet az igazi résem előtt: olyan kutatások fejlesztése, amelyek érdemi hatást gyakorolnak a társadalomra.

Elisabetta Canaletti

Helló! Másodéves egyetemi hallgató vagyok a Torontói Egyetemen, kettős pszichológia és kriminológia szakon, valamint francia szakon. Csatlakoztam a Duncan laboratóriumhoz, hogy többet tudjak meg a kognitív pszichológia lenyűgöző területéről, különösen az emlékezetről, a tanulásról és a viselkedésről. Tanulmányaim mellett szeretek újra kapcsolatba lépni a pusztával, edzeni, új ételeket kipróbálni, és időt tölteni a barátokkal és a családdal.

Angel Chang

Szia! Angel vagyok, a Nyugati Egyetem másodéves alapszakos hallgatója, aki fiziológiára és farmakológia szakra specializálódott, valamint egy pszichológiai szak mellé. Szenvedélyes a kognitív fejlődési mechanizmusok és az élmények szerepe a gyermekkori memória fejlődésében. A laboratóriumon kívül önkéntesként és szolgáltatói kezdeményezésekként szolgálhatok nagyobb közösségemben, balettórákon vehetek részt és barátaimmal tölthetek időt. Remélem, hogy a jövőben az egészségügyben dolgozhatok, és javíthatom mások életminőségét.

Rosalind Cho

Egyetemi hallgató vagyok a Waterloo Egyetem orvosbiológiai szakán, kettős kiskorúam pszichológia és orvosi élettan szakon. Csatlakoztam a Duncan laboratóriumhoz önkéntes kutatási asszisztensként, hogy többet tudjak meg a kognitív pszichológia kutatásáról és arról, hogy ez miként vonatkozik az orvosbiológiai hátteremre. Remélem, hogy további tanulmányokat folytathatok ebben az egymással összefüggő tudományágban, és szabadidőmben élvezhetem a fotózást és a vízfestést.

Simran Dhir

Harmadikéves hallgató vagyok, szakterületem a farmakológia és az orvosbiológiai toxikológia, valamint a kisebbség az oktatás és a társadalom területén. Érdekel a gyermekfejlődés és a pszichológia, valamint az, hogy miként kapcsolhatók össze programjaim, legyen szó akár a gyermekek memória biológiai fejlődésének tanulmányozásáról, akár arról, hogy a betegségek hogyan hatnak a test különböző részeire, különösen az agyra. Az olyan bonyolult eszközök létrehozásának kreativitása és megértése, mint az fMRI gép, nagyon felkelti az érdeklődésemet, és örömmel látom és megtudhatom, hogyan alakítja a közelgő technológia számos tudományos terület jövőjét. Szabadidőmben megtalálhatom a legújabb Netflix show-t, doodled és online Scrabble játékot.

Stella Mo

Jelenleg harmadéves egyetemi hallgató vagyok, idegtudományi szak, valamint fiziológia és immunológia szakos. Különösen a tanulás és a viselkedés érdekel, az egészség és a betegségek mellett. Remélem, hogy a jövőben elmozdulok a klinikai kutatások irányába. Szabadidőmben szívesen fedezem fel a város ételeit és élményeit, és ütöm az edzőtermet.

Vaneeza Moosa

Szia! Jelenleg az UofT másodéves hallgatója vagyok, szakterületem az idegtudomány, az élettan szak és a BPMH kiskorú. Nagyon érdekel a neuropszichológia, különösképpen a megismerés és az emlékezet, és remélem, hogy a jövőben is folytatom e témák feltárását. Szabadidőmben szeretek túrázni, olvasni és szeretek utazni!

Heather Lee

Jelenleg egy harmadéves hallgató vagyok, aki pszichológiát és idegtudományt tanul. Szeretnék a jövőben továbbtanulni idegtudományban. Szabadidőmben szívesen sütök és filmeket nézek.

Amy Pan

Harmadéves vagyok az U of T-n, kettős idegtudományi és pszichológiai szakon. Érdekelne annak tanulmányozása, hogy a fiatal elmék hogyan integrálják az ismereteket és az alvás memóriára gyakorolt hatásait. Az iskolán kívül szeretek sütni, futni, nyomvonalakat készíteni és hokit nézni. A

Joshua Koh

Szia! 3. éves egyetemi hallgató vagyok a Torontói Egyetemen, beiratkoztam a pszichológia kutatási specialistájára és az idegtudomány szakára. Csatlakoztam a Duncan Lab-hoz a ROP399 program keretében, és jelenleg Ariana Youm, a 2. évfolyam PhD hallgatója felügyel - a Parkinson-kór epizodikus memóriazavarának különböző aspektusait vizsgálva. Nagyon érdekel a kognitív idegtudomány területe, és remélem, hogy elmélyítem a megértésemet azzal, hogy ebben a laboratóriumban vagyok. A tanulmányokon kívül szeretek olvasni, sportolni és utazni!

Polina Rybitska

Szia! A nevem Polina, és jelenleg az UofT idegtudományi és pszichológiai szakos hallgatója vagyok. Különösen a megismerés, az egészség és a rendellenes pszichológia érdekel. Remélem, hogy a kutatás, az oktatás és a klinikai gyakorlat terén folytathatom karrieremet. Szabadidőmben szeretek új nyelveket tanulni, dokumentumfilmeket nézni és a lehető legtöbbet utazni!

Rekha Ravikumar

Másodéves egyetemi hallgató vagyok, szakterületem az idegtudomány és a pszichológia. Érdekelnek a memóriazavarok pszichológiai és neurológiai vonatkozásai, és remélem, hogy a pszichológia doktorátusát folytatom, hogy a jövőben kutatást végezhessek ezeken a területeken. Szabadidőmben szívesen főzök, olvasok, felfedezem a várost és megtanulom a gitárt.

Jacqueline Yeh

Helló! Jelenleg egy negyedéves egyetemi hallgató vagyok, az idegtudomány és a pszichológia szakon. Különösen a kognitív pszichológia érdekel, különös tekintettel az emlékezetre, és a fejlődéslélektan, pontosabban a gyermekkori stressz fejlődésükre és mentális egészségére gyakorolt hatásaival kapcsolatban. Ettől eltekintve érdeklődésem a közel-keleti történelem és a környezettudomány iránt is szól. Ha nem fog el a laboratóriumban vagy a könyvtárban, új kultúrákat és tapasztalatokat fogok felfedezni.

Yihan Qiu

A nevem Yihan Qiu. Jelenleg egy negyedéves egyetemi hallgató vagyok, aki pszichológus szakos és statisztikai szakirányon vesz részt. Kutatási érdeklődésem a kognitív pszichológia területére irányul, különös tekintettel arra, ahogyan az emberek memóriájukat használják a viselkedés irányításához. Szívesen olvasok regényeket, filmeket nézek, és zenét is hallgatok, amikor szabad vagyok.

Dorothy Sun

A nevem Dorothy, és jelenleg harmadik éve tanulok a Toronto Egyetemen, kettős biológia és pszichológia szakon, valamint statisztikai szakon. Kutatási érdeklődésem elsősorban az emberi emlékezetben és az érzelmekben rejlik, és remélem, hogy a továbbiakban ezen a témán folytatom tanulmányaimat a felsőoktatásban. Szabadidőmben szívesen olvasok detektív fikciókat és kocogok.

Mila Valcic

Szia! A nevem Mila, és negyedéves hallgató vagyok, kettős szakot folytatok az idegtudomány és a pszichológia szakán. Nagyon érdekesnek tartom az emberi memória megismerését, és remélem, hogy a neurodegeneratív betegségek és azok memóriára gyakorolt hatásainak kutatásában karriert folytathatok. Az iskolán kívül szívesen járok kávézókba a barátaimmal és filmeket nézek.

Megan Vaziri

Jelenleg egy harmadik éves egyetemi hallgató vagyok a Torontói Egyetemen, pszichológiát és francia nyelvtanulást tanulva. A neuropszichológia területe engem nagyon érdekel, és remélem, hogy ezt a tudományágat folytatom a felsőoktatásban annak tanulmányozásában, hogy a betegség vagy az agy károsodása hogyan befolyásolhatja az egyén megismerését. Tanulmányaimon kívül szívesen tanulok új nyelveket, emellett a környezeti válság leküzdésén alapuló eladási kampányokkal és a fenntarthatóság előmozdításával is foglalkozom.

Emily Wang

Szia! Harmadikéves egyetemi hallgató vagyok az UofT-n, szakterületem a pszichológia és a kiskorúság a környezettudományról. Szenvedélyesen tanulom az emberi viselkedést a különféle fegyelmi lencsék, köztük a kognitív, a szociális, az igazságügyi és a klinikai pszichológia révén. Szabadidőmben szívesen festek, új zenéket fedezek fel és kutyámmal simulok.

Alexander Gordienko

Negyedéves hallgató vagyok a Torontói Egyetemen, az idegtudomány, a kognitív tudomány és a számítástechnika szakon. Különösen a hippocampus számítási idegháló-modellezése érdekel, és hogy a kolinerg moduláció hogyan befolyásolja a memóriát és a tanulást. Programozási megoldásokat építek a laboratóriumi kutatások felgyorsítása érdekében, és hozzájárultam többek között az olyan projektekhez, mint az OpenMaze és az Object Project.

Yiqi Shen

4. éves informatikus és matematika szakos hallgató vagyok. Szeretek kódolni és felfedezni a számomra új tudományágakat. Szabadidőmben szívesen fényképezek, rajzolok, túrázok és építek dolgokat a Minecraftban. Jelenleg fontolgatom, hogy diplomát szerezzek informatikából vagy oktatásból (vagy esetleg építész diplomát is, ha lenne időm a jövőben).