A Lafayette Times

étkezés

Elke Coenders, Jellemzők szerkesztő
2018. február 6

Az óra alatt sok diák peckes. Néhány tanteremben a tanárok megengedhetik, hogy a hallgatók nassolhassanak tanulás közben. Más osztályokban szigorú „nincs kaja” szabály. Az osztályos étkezésnek megvannak a maga előnyei és hátrányai. A legjobb vagy a legrosszabb, ha a tanulóknak az osztályban enni lehet?

IGEN:

Az ebédidő csekély 25 perc, nem számolva azt az időt, amely a kávézóba való be- és visszautazáshoz szükséges. Ez vagy nem ad elegendő időt a diákoknak tápláló étkezéshez, vagy arra kényszeríti a diákokat, hogy zabálják az ételeiket, mindkettő nagyon egészségtelen. Az órai étkezés azonban több időt biztosít a diákoknak az étkezéshez, segítve őket a helyes étkezésben.

Az osztályban való étkezés a koncentrációhoz is hozzájárulhat. Néhány tanuló éhes lehet az órán, ami szinte lehetetlenné teszi az órára való koncentrálást. A nassolás lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy csillapítsák éhségüket és fokozzák figyelmüket.

Egyes tanárok, akik megengedik a diákoknak, hogy étkezzenek az osztályban, gondoskodnak arról, hogy a lecke visszhangozzon velük, miközben esznek, ami időhatékony, mivel a nassolás és a tanulás nem nehéz párosban.

Az étel az osztályban jó ötlet lehet, mert alkalmat adhat egy kis szünetre. Rövid, 10 perces szünet tartása az óra közepén enni előnyös lehet. A diákok minden nap 1/2 órás osztályon mennek keresztül, csupán 5 perces szünetekkel az osztályváltásokhoz. A gyors harapnivaló fiatalíthatja a diákokat, és több energiát adhat nekik a tanuláshoz.

Az órai étkezés szintén hasznos lehet a szociális készségek és a közösségtudat kialakításában az osztályteremben. Néha, amikor a diákok ételt visznek az órára, mindenkinek eleget hoznak. Az ételek megosztása lehetőséget teremt a diákok közötti barátságra és pozitív interakciókra.

Először is, az étel az osztályban zavaró. A legtöbb snack hangos ropogást vagy csattanást okoz (például chips), és kétségtelenül valamilyen zajcsökkentő csomagban van. A zajokat zavaró osztálytársak mellett a diákok is jobban koncentrálhatnak az ételükre, mint a tanáruk.

Az órai étkezés is veszélyes lehet. Sok diáknak ételallergiája van, és amikor mások ezeket az ételeket az osztályba hozzák, a hatások károsak lehetnek. Például a földimogyoró gyakori snack, de gyakori allergia is.

Ezenkívül az osztályban enni egyszerűen rendetlen. A nassolás gyakran morzsákat, kiömlött anyagokat, csomagolókat stb. Eredményez. Ez higiénikus környezetet és több munkát biztosít a letétkezelők számára.

Az órai étkezés nem készíti fel a tanulókat a munkaerőre. Az üzleti élet számos helyén szakszerűtlennek számít a munkahelyi étkezés. Az okok miatt ebédidőt biztosítanak, és a diákoknak meg kell tanulniuk az étkezésüket egy bizonyos időtartamra illeszteni.

Végül az osztályban való evés egészségtelen lehet. A legtöbb snack olyan összetevőket tartalmaz, amelyek túlzott fogyasztása káros lehet az egészségre (cukor, nátrium, transz-zsírok stb.). Ha a diákok mindennap harapnak, akkor a függőséget okozó ételek, például chips, sütik vagy cukorka problémákat okozhatnak.

Az osztályban szereplő ételeknek vannak előnyei és hátrányai. Néhány diák élvezi a nassolást, míg néhány diákot (és a tanárokat) bosszant. Szerinted engedélyezni vagy törvényen kívül kellene-e az osztályban való étkezést? Ossza meg véleményét a megjegyzésekben.

Elke Coenders a Lafayette Times Jellemzők szerkesztője és a Lafayette High School elsőéves. Részt vesz a SCAPA Irodalmi Művészetek programban, és van.