Az amerikai amerikai indiánok és az alaszkai bennszülöttek egészségügyi műveltsége és a glikémiás kontroll közötti kapcsolat mechanizmusai

Hovatartozás

  • 1 Amerikai indián és alaszkai bennszülött egészségközpontok, Colorado Egyetem Közegészségügyi Iskola, Colorado Egyetem Anschutz Medical Campus, Aurora, CO 80045, USA. [email protected]

Szerzői

Hovatartozás

  • 1 Amerikai indián és alaszkai bennszülött egészségközpontok, Colorado Egyetem Közegészségügyi Iskola, Colorado Egyetem Anschutz Medical Campus, Aurora, CO 80045, USA. [email protected]

Absztrakt

Célkitűzés: A kutatások szerint az egészségügyi műveltség (HL) összefügg a klinikai eredményekkel. Kevés tanulmány vizsgálta azonban ezt a kapcsolatot. Annak megértéséhez, hogy a HL miért kapcsolódik az eredményekhez, teszteltünk egy elméleti keretet, amely azt javasolja, hogy a cukorbetegséggel kapcsolatos ismeretek és viselkedés közvetítse (magyarázza) a HL és a glikémiás kontroll (azaz az A1c) kapcsolatát.

glikémiás

Mód: Az elemzések az Indiánok Egészséges Szív projektjének speciális diabétesz programjának alapadatait használták (N = 2594), amely a cukorbeteg amerikai indiánok/alaszkai bennszülöttek (AI/AN) kardiovaszkuláris kockázatának csökkentése volt. Három beágyazott szerkezeti egyenletmodell tesztelte az elméleti keretet.

Eredmények: Az 1. modell kimutatta, hogy az erősebb HL képességekkel rendelkező résztvevőknek jobb a glikémiás kontrollja. A 2. modell azt vizsgálta, hogy a cukorbetegséggel kapcsolatos viselkedés okozza-e ezt a kapcsolatot. A vércukorszint önellenőrzése jelentősen közvetítette a HL-A1c kapcsolatot. A 3. modell megvizsgálta a cukorbetegséggel kapcsolatos ismeretek szerepét, megmutatva, hogy ez közvetítette a HL és az étrendi viselkedés kapcsolatát. Amikor a tudást belefoglalták, a viselkedés már nem volt jelentős közvetítő, ami arra utal, hogy a tudás volt a fő mozgatórugója a HL és az A1c közötti kapcsolatnak.

Következtetés: Az ismeretek bővítésére irányuló beavatkozások különösen fontosak lehetnek a cukorbetegségben szenvedő AI/AN-k eredményeinek növelése szempontjából.

Gyakorlati következmények: A betegek megértését javító ismert stratégiák lehetővé tehetik az alacsony műveltségű betegek számára a szükséges cukorbetegség-ismeretek fejlesztését.