Az elhízás és az életminőség kapcsolata az iskolás gyermekek körében

F Khodaverdi

Testnevelési Tanszék, Bölcsészettudományi Kar, Payame Noor Egyetem, Teherán, Irán

F Alhani

2. ápolási osztály, Orvostudományi Kar, Tarbait Modares Egyetem, Teherán, Irán

A Kazemnejad

3 Biostatisztikai Tanszék, Orvostudományi Kar, Tarbait Modares Egyetem, Teherán, Irán

Z Khodaverdi

Motoros magatartás tanszék, Tarbiat Moallem Egyetem, Bölcsészettudományi Kar, Teherán, Irán

Absztrakt

Háttér:

Az egészséggel kapcsolatos életminőség és a testtömeg-index közötti összefüggések meghatározása 9–11 éves gyermekeknél.

Mód:

Ezt a keresztmetszeti vizsgálatot 240, 9–11 éves gyermeken végezték, akiket 2007-ben az iráni Teheráni Shahre Qods általános iskoláiból választottak ki többlépcsős klaszter mintavételezéssel. a testtömeg-index percentilis/súly besorolásának meghatározásához használt mért magasság és súly. Az elhízást testtömeg-indexként (BMI) határozták meg, amely életkor és nem esetében ≥95. percentilis volt, és egyirányú varianciaanalízist (ANOVA) használtak adatelemzésekhez.

Eredmények:

Az elhízottak esetében a fizikai, a szociális és az iskolai működés szignifikánsan alacsonyabb volt a normál testsúlyú gyermekeknél (P Testtömeg-index, gyermekek elhízása, életminőség, Irán

Bevezetés

Jelen tanulmány elsődleges célja a QOL és az elhízás kapcsolatának értékelése volt 9-11 éves iskolás gyermekeknél. Feltételeztük, hogy növekvő testtömeg-index (BMI) mellett a gyermekek QOL-szintjének csökkenését jelentik.

Anyagok és metódusok

Résztvevők

Ezt a keresztmetszeti vizsgálatot 240, 9–11 éves gyermeken végezték, akiket 2007-ben az iráni Teheráni Shahre Qods általános iskoláiból választottak ki többlépcsős klaszter mintavételezéssel, iskolai, osztályos (3–5) és tanulói alapon. (életkoruk 9–11 év között volt). Ennek megfelelően tíz iskolát, nyolc osztályt és minden iskolából 24 diákot választottak ki véletlenszerűen.

Kérdőív

Antropometria

A magasságot hordozható sztadiométerrel 0,5 cm pontossággal mértük. A súlyt mérleg segítségével 0,1 kg pontossággal mértük. A BMI-t súly (kg)/magasság (m 2) formájában számoltuk. Az életkor és nem szerinti BMI-percentiliseket a következő 4 csoportba sorolták: (1) elhízott (BMI ≥95. Percentilis), (2) túlsúlyos (BMI ≥85. Th percentilis), (3) Normál súlyú BMI ≥5 ez th percentilis), és (4) alsúly (BMI th percentilis) (21).

Etikai kérdések

A vizsgálat lefolytatásához a Tarbiat Modares Egyetem kutatási etikai bizottságától kapott jóváhagyást. A résztvevő gyermekek szüleitől írásbeli, tájékozott beleegyezést és a gyermekek szóbeli beleegyezését kapták. Ezenkívül a gyermekeket és szüleiket arról is tájékoztatták, hogy bármikor jogukban áll kilépni a vizsgálatból, és biztosítják őket a vizsgálat titkosságáról.

statisztikai elemzések

Az elsődleges elemzésekhez a súlyállapotot használták független változóként, míg a fizikai, érzelmi, szociális, iskolai és teljes QOL pontszámokat használták függő változóként. Az adatok elemzéséhez az SPSS 13.0 verziót használták. Az egyirányú varianciaanalízist (ANOVA) alkalmazták a súlycsoportok közötti szignifikáns átlagos átlagkülönbségek tesztelésére. Egyváltozós, általánosított bélésmodelleket használtunk a Peders QL skálák becsült marginális átlagának meghatározására a gyermekek korához és neméhez igazítva kovariánsként. A csoportok közötti különbségeket a Bonferroni módszerrel több összehasonlításhoz igazítottuk. Végül Pearson korrelációs együttható tesztjeivel tesztelték a QOL pontszámok és a BMI közötti összefüggést. P-értékek Az 1. táblázat a BMI kategóriák alapján a gyermekek 7,1% -a volt testsúly alatti, 64,6% -a normális, 13,8% -a túlsúlyos és 14,6% -a elhízott. Az önjelölt gyermek QOL-pontszámát a 2. táblázat mutatja. Az eredmények azt mutatták, hogy az elhízott gyermekek szignifikánsan alacsonyabb fizikai, társadalmi, iskolai működési és teljes Peds QL pontszámot mutatnak, mint a normál testsúlyú gyermekek. (P 3. táblázat mutatja a becsült marginális átlagot (SD) Peds QL-pontszámai az életkor és a nem szerinti kiigazítás után. A súlykategóriák között nem volt szignifikáns különbség a nemek szerinti QOL-pontszámokban (P = 0,13). Mint az egyváltozós elemzésekben, a csökkenések az elhízott gyermekek fizikai, szociális és iskolai Peds QL pontszáma a kiigazítás után is jelentős maradt.

Asztal 1:

A közösségi alapú mintában szereplő 240 gyermek általános jellemzői