Az elhízással kapcsolatos jellemzők és a testtömegindexszel való összefüggések látens osztályelemzése kisgyermekek körében

Egészségügyi kutatási módszerek, bizonyítékok és hatások tanszéke, McMaster Egyetem, Hamilton, Ontario, Kanada

elhízással

Gyermekegészségügyi Értékelő Tudományok Osztálya (CHES), Sick Kids Research Institute, Toronto, Ontario, Kanada

Levelezés

Laura N. Anderson, Egészségügyi kutatási módszerek, bizonyítékok és hatások tanszéke, McMaster Egyetem, Kommunikációs Kutatólaboratórium (CRL) -221, 1280 Main Street West, Hamilton, ON L8S 4K1, Kanada.

Egészségügyi kutatási módszerek, bizonyítékok és hatások tanszéke, McMaster Egyetem, Hamilton, Ontario, Kanada

A Torontói Egyetem Szent Mihály Kórházának Li Ka Shing Tudásintézetének Alkalmazott Egészségügyi Kutatóközpontja, Toronto, Ontario, Kanada

Biostatisztikai osztály, Dalla Lana Közegészségügyi Iskola, Torontói Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségügyi kutatási módszerek, bizonyítékok és hatások tanszéke, McMaster Egyetem, Hamilton, Ontario, Kanada

Gyermekegészségügyi Értékelő Tudományok Osztálya (CHES), Sick Kids Research Institute, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségpolitikai, Menedzsment és Értékelési Intézet, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekgyógyászati ​​osztály és Gyermekgyógyászati ​​Kimeneti Kutatócsoport (PORT), Gyermekgyógyászati ​​Osztály, Beteg Gyermekek Kórháza, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségfejlesztési, krónikus betegségek és sérülések megelőzésének osztálya, Ontario, Ontario, Toronto, Ontario, Kanada

A Torontói Egyetem Torontói Egyetem, Szent Mihály Kórház Li Ka Shing Tudásintézetének Alkalmazott Egészségügyi Kutatóközpontja, Ontario, Kanada

Egészségpolitikai, Menedzsment és Értékelési Intézet, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekgyógyászati ​​osztály és Gyermekgyógyászati ​​eredmények kutatócsoport (PORT), Gyermekgyógyászati ​​Osztály, Beteg Gyermekek Kórháza, Toronto, Ontario, Kanada

Táplálkozástudományi Tanszék, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekgyógyászati ​​Osztály, Szent Mihály Kórház, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekegészségügyi Értékelő Tudományok Osztálya (CHES), Sick Kids Research Institute, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségpolitikai, Menedzsment és Értékelési Intézet, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekgyógyászati ​​osztály és Gyermekgyógyászati ​​Kimeneti Kutatócsoport (PORT), Gyermekgyógyászati ​​Osztály, Beteg Gyermekek Kórháza, Toronto, Ontario, Kanada

Táplálkozástudományi Tanszék, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségügyi kutatási módszerek, bizonyítékok és hatások tanszéke, McMaster Egyetem, Hamilton, Ontario, Kanada

Gyermekegészségügyi Értékelő Tudományok Osztálya (CHES), Sick Kids Research Institute, Toronto, Ontario, Kanada

Levelezés

Laura N. Anderson, Egészségügyi kutatási módszerek, bizonyítékok és hatások tanszéke, McMaster Egyetem, Kommunikációs Kutatólaboratórium (CRL) -221, 1280 Main Street West, Hamilton, ON L8S 4K1, Kanada.

Egészségügyi kutatási módszerek, bizonyítékok és hatások tanszéke, McMaster Egyetem, Hamilton, Ontario, Kanada

A Torontói Egyetem Torontói Egyetem, Szent Mihály Kórház Li Ka Shing Tudásintézetének Alkalmazott Egészségügyi Kutatóközpontja, Ontario, Kanada

Biostatisztikai osztály, Dalla Lana Közegészségügyi Iskola, Torontói Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségügyi kutatási módszerek, bizonyítékok és hatások tanszéke, McMaster Egyetem, Hamilton, Ontario, Kanada

Gyermekegészségügyi Értékelő Tudományok Osztálya (CHES), Sick Kids Research Institute, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségpolitikai, Menedzsment és Értékelési Intézet, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekgyógyászati ​​osztály és Gyermekgyógyászati ​​Kimeneti Kutatócsoport (PORT), Gyermekgyógyászati ​​Osztály, Beteg Gyermekek Kórháza, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségfejlesztési, krónikus betegségek és sérülések megelőzésének osztálya, Ontario közegészségügy, Toronto, Ontario, Kanada

A Torontói Egyetem Torontói Egyetem, Szent Mihály Kórház Li Ka Shing Tudásintézetének Alkalmazott Egészségügyi Kutatóközpontja, Ontario, Kanada

Egészségpolitikai, Menedzsment és Értékelési Intézet, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekgyógyászati ​​osztály és Gyermekgyógyászati ​​Kimeneti Kutatócsoport (PORT), Gyermekgyógyászati ​​Osztály, Beteg Gyermekek Kórháza, Toronto, Ontario, Kanada

Táplálkozástudományi Tanszék, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekgyógyászati ​​Osztály, Szent Mihály Kórház, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekegészségügyi Értékelő Tudományok Osztálya (CHES), Sick Kids Research Institute, Toronto, Ontario, Kanada

Egészségpolitikai, Menedzsment és Értékelési Intézet, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Gyermekgyógyászati ​​osztály és Gyermekgyógyászati ​​Kimeneti Kutatócsoport (PORT), Gyermekgyógyászati ​​Osztály, Beteg Gyermekek Kórháza, Toronto, Ontario, Kanada

Táplálkozástudományi Tanszék, Orvostudományi Kar, Toronto Egyetem, Toronto, Ontario, Kanada

Összegzés

Célkitűzés

Annak meghatározása, hogy az elhízással kapcsolatos jellemzők hogyan csoportosulnak a populációkban, fontos a betegség kockázatának megértéséhez. A tanulmány célja az volt, hogy azonosítsa a gyermekosztályokat az elhízással kapcsolatos változók alapján, és értékelje az azonosított osztályok, valamint a túlsúly és az elhízás közötti összefüggéseket.

Mód

Keresztmetszeti vizsgálatot végeztek 3–11 éves gyermekek körében (n = 5185) a TARGet Kids! hálózat (2008–2018). A látens osztályelemzést alkalmazták a gyermekek különféle osztályainak azonosítására 15 családi, metabolikus, egészségügyi magatartás és az iskolával kapcsolatos változók alapján. Az azonosított látens osztályok, valamint a túlsúly és az elhízás közötti összefüggéseket multinomiális logisztikai regresszióval becsültük meg.

Eredmények

Hat osztályt különböztettek meg: 1. osztály: „Családi és egészségügyi kockázati magatartás” (20%), 2. osztály: „Metabolikus kockázat” (7%), 3. osztály: „Nagy kockázat” (6%), 4. osztály: „Magas trigliceridszint ”(21%), 5. osztály:„ Egészségügyi kockázatokkal járó magatartás és fejlődési aggodalmak ”(22%) és 6. osztály:„ Egészséges ”(24%). Az 1–5. Osztályú gyermekeknél mind a túlsúly, mind az elhízás esélye megnőtt az „Egészséges” osztályhoz képest. A 3. osztályba tartozó „magas kockázatú” volt a legerősebben a gyermek túlsúlyával (esélyhányados [OR] 1,9, 95% konfidencia intervallum [CI] 1,2, 3,2) és elhízással (OR 3,3, 95% CI 1,7, 6,7).

Következtetések

Az elhízással kapcsolatos jellemzők alapján azonosított gyermekek különböző osztályai mind a fokozott elhízáshoz kapcsolódtak; a kockázat nagysága azonban a veszélyeztetett jellemzők számától függően változott. A gyermekek elhízási jellemzőinek csoportosulásának megértése pontos közegészségügyi és népességmegelőzési beavatkozásokkal szolgálhat.

Nyílt kutatás

Az adatok kérésre elérhetők a www.targetkids.ca/contact-us/ címen. A teljes adat nem áll rendelkezésre szabadon, hogy tiszteletben tartsuk résztvevőink titkosságát, biztosítsuk az adatok integritását és elkerüljük a projektek közötti tudományos átfedéseket. Az első kapcsolatfelvétel után rövid kutatási javaslatot kérünk, amelyet a TARGet Kids felül fog vizsgálni! Tudományos bizottság és az intézményi felülvizsgálati testületek jóváhagyása.

S1. Táblázat: Modell illesztési indexek 1-8 osztályú LCA modellekhez

S2. Táblázat: Az elem válaszreakciójának valószínűsége az összes hat osztályos modell esetében (férfi és női gyermekek együttesen)

S3. Táblázat: Modell illesztési indexek 1-8 osztályú LCA modellekhez, csak férfiak számára

S4. Táblázat: Tételválasz valószínűsége csak a négyosztályos modell esetében, csak férfiak esetében

S5. Táblázat: Modell illesztési indexek 1-8 osztályú LCA modellekhez, csak nők számára

S6. Táblázat: A négy osztályos modellre adott válaszreakció valószínűsége csak nők esetében

Kérjük, vegye figyelembe: A kiadó nem felelős a szerzők által szolgáltatott bármilyen kiegészítő információ tartalmáért vagy működéséért. Bármilyen kérdést (a hiányzó tartalom kivételével) a cikk megfelelő szerzőjéhez kell irányítani.