Az expozíciónak az egyetemi testkultúrára és sportra gyakorolt ​​pozitív hatásának összetevői a hallgatók fizikai aktivitására

Akadémiai folyóiratcikk Journal of Physical Education and Sport

expozíciónak

Cikkrészlet

A mai generációk fizikai nevelésének fő kérdéseire összpontosító tudományos tanulmányok áttekintése azt mutatja, hogy az iskolások és a diákok fizikai aktivitásának hiánya nagy kihívást jelent az oktatók és az egészségügyi szakemberek számára világszerte (Osipov, Vonog és Zhavner, 2016). Megállapítást nyert, hogy az orosz felsőoktatási intézményekben ma tartott testnevelési órák nem biztosítják a megfelelő szintű fizikai aktivitást, amely a jövő egészségének jobb kiegyensúlyozásához és kiegyensúlyozott fizikai fejlődéséhez szükséges. . 2016). Az orosz egyetemi hallgatók fizikai állapotának és egészségi állapotának megfigyelt eredményei tanulmányaik során észrevehető csökkenést mutatnak fizikai egészségi állapotuk fő mutatóiban. Ugyanakkor egyre nagyobb számban vannak túlsúlyos vagy elhízásban szenvedő hallgatók (Osipov, Kudryavtsev & Iermakov, 2017; Peshkov és Sharaykina, 2014). Meg kell jegyezni, hogy ez a fiatalabb generációk egészségének romlása és az elhízottak növekvő száma a világ minden táján felhívja a vészharangot az egészségügyi szakemberek körében (Radzimińska, Weber-Rajek és Moska, 2016; Gaetano, 2016; Hardman, 2008).

Úgy vélik, hogy ezek a kérdések megoldhatók vadonatúj oktatási programok bevezetésével (Levanova, Kokorina, Nikitin és mtsai 2016; Kirk és Haerens, 2014), vagy az oktatási intézmények folyamatszervezetének és szerkezetének önmagában jelentős változtatásával ( Osipov, Starova, Malakhova és mtsai., 2016). Az ilyen változásoknak elő kell mozdítaniuk az egészségügyi kultúra javulását a hallgatókban és az oktatókban, és erős véleményeket kell táplálniuk az egészséges életmód megőrzésének szükségességéről (Kudrjavcev, Kramida és Osipov, 2016; Melnyk, Amaya és Hoyinq, 2016; Iermakov, Cieślicka és Muszkieta, 2015). A felsőoktatás, ahogyan S. Lundvall gondolja, alapvető szerepet játszik a mai fiatalok testi egészségének tudatosságának fejlesztésében (Lundvall, 2015).

S. Lundvall szerint a hallgatók testnevelésének modern szakaszát a motoros aktivitás növekedésével lehet jellemezni tanulmányaik során (Lundvall és Schantz, 2014). …

Iratkozzon fel a Questia szolgáltatásra, és élvezze:

  • Teljes hozzáférés ehhez a cikkhez és több mint 14 millió további tudományos folyóiratokból, magazinokból és újságokból
  • Több mint 83 000 könyv
  • Hozzáférés hatékony írási és kutatási eszközökhöz