Brent E. Archer, Ph.D., CCC-SLP

Oktatási tapasztalat

PhD. 2016. Alkalmazott nyelv és beszédtudományok, University of Louisiana, Lafayette. Értekezés: Könnyített beszélgetések afáziában szenvedők számára: Kognitív néprajzi tanulmány.

M. A. 2011. Beszéd-nyelv patológia, Witwatersrandi Egyetem, Johannesburg, Dél-Afrika. Szakdolgozat: Léziók, lemmák és lehapu: Anomia két kétnyelvű szezoto-angol nyelven.

B.A. 2006. Beszédnyelv-patológia és audiológia, Witwatersrandi Egyetem, Johannesburg, Dél-Afrika.

kutatási érdeklődés

Az afázia terápia pszicholingvisztikai megközelítései
Az afázia terápia társadalmi megközelítései
Dysphagia: kvantitatív és kvalitatív vizsgálatok
Az emberi megismerés elosztott modelljeinek használata a kognitokommunikációs rendellenességek beavatkozásának irányításához

Publikációk

Archer, B. E., Azios, J. H. és Müller, N. (2019). Hatásméretek egyedi esetek afáziás vizsgálataiban: Összehasonlító, autokorreláció-orientált elemzés. Beszéd-, nyelv- és halláskutatási folyóirat.

Archer, B. E., Tetnowski, J., Freer, J. C., Schmadeke, S., és Christou-Franklin, E. (2018). Témaválasztási szekvenciák afázia beszélgetési csoportokban. Aphasiology, 32 (4), 394-416.

Azios, J. H., & Archer, B. E. (2018). Énekelt viselkedés traumás agysérülésű kliensben: beszélgetéselemzési vizsgálat. Aphasiology, 32 (8), 944-966.

Archer, B. E., Azios, J., Azios, M., Becerril, S., & Heels, J. (2017). „Kedves napló”: A konzisztencia módosításának a wellness három dimenziójára gyakorolt hatásának előzetes tanulmányozása. Kommunikációs zavarok negyedévente, 39 (4), 1-7.

Clune, T. N., Hewitt, L. E., Archer, B. E., & Lee, H. S. (2017). Szabadidős tevékenységek által kiváltott kommunikációs magatartás a memóriaellátó egységekben. Kommunikációs rendellenességek klinikai archívuma, 2 (3), 214-226.

Archer, B. (sajtóban) Szonoritás Zuluban. In M. Ball (Szerk.) Sonority across languages. Sheffield: Equinox Publishers.

Archer, B. (sajtóban) Elosztott megismerés. In J. Damico és M. Ball (szerk.) Encyclopedia of Communication Disorders. Thousand Oaks, Kalifornia: Sage.

Archer, B. (sajtóban) Kapuőrzés. In J. Damico és M. Ball (szerk.) Encyclopedia of Communication Disorders. Thousand Oaks, Kalifornia: Sage.

Archer, B. (sajtóban) Önkorrekció. In J. Damico és M. Ball (szerk.) Encyclopedia of Communication Disorders. Thousand Oaks, Kalifornia: Sage.

Archer, B., és Müller, N. (sajtóban) A cueing technikák elősegítő hatásai két anomiás szeszothói hangszóróban. Beszéd, nyelv és hallás.

De Nardo, T., Azios, M., Archer, B., & Tetnowski, J. (2016). Sikeres dadogáskezelés dadogó serdülőknél: minőségi elemzés. 2015-ös Nemzetközi Fluency Congress-konferencia közleményei. A 2015. évi Nemzetközi Fluency kongresszuson bemutatott cikk: Különbségeink átfogása, nézőpontok megosztása, Lisszabon (1-6). Washington: Nemzetközi Fluency Association.

Archer, B., és Olvera, R. (2015). Mindkét világ legjobbja: A klasszikus és kvalitatív paradigmák klinikai vonatkozásai az afaziológiában. Journal of Interactional Research in Communication Disorders, 6 (1).

Penn, C. és Archer, B. (2011). Az anomia kezelése Sesothóban: Paraméteres afaziológia esete. Klinikai nyelvészet és fonetika, 25 (11-12), 1059-1065.

Richardson, E. és Archer, B. (2008). Két tanár: férfi, fekete, furcsa. Az identitások tárgyalása Dél-Afrikában. In M. Dunne (szerk.): Nem, szexualitás és fejlődés: Oktatás és társadalom Afrika szubszaharai térségében. (117-133. o.). Rotterdam: Sense Publishers.

Előadások

Archer, B. E., Azios, J. H. és Müller, N. (2019). Hatásméretek egyedi esetek afáziás vizsgálataiban: Összehasonlító, autokorreláció-orientált elemzés. Beszéd-, nyelv- és halláskutatási folyóirat.

Archer, B. E., Hartwell J., Archer, B., Azios, J., Siebenaler, J., Wettstein, R., Ruffing, J., & Clune, T. (2018, november). Helyteremtés az asztalnál: A könnyített beszélgetésekben való részvétel ösztönzése afáziás emberek számára. Előadás az éves American Speech-Language Hearing Association Konferencián, Boston, MA.

Archer, B.E.., Azios, J. és Müller, N. (2018). Hatásméretek az afázia kezelésében: statisztikai módszerek összehasonlítása. Előadás az éves American Speech-Language Hearing Association Konferencián, Boston, MA.

Archer, B. E. (2018). Ne hagyd, hogy a statisztikák számot vetjenek rád ”: Az egyes esettanulmányok hatásméretének megértése és összehasonlítása. Előadás a Kommunikációs Tudományok és Zavarok Prosemináriumán, Bowling Green, OH.

Archer, B. E. (2018). Az afázia beszélgetőcsoportok megkönnyítése: Most beszélünk. Előadás az Ohio északnyugati beszédnyelvi hallásszövetségi konferenciáján, Toledo, OH.

Archer, Brent E. (2018). Nehéz lenyelni: Bevezetés a dysphagia és a terápiás konzisztencia módosítása. Előadás a Kommunikációs Tudományok és Zavarok Prosemináriumán, Bowling Green, OH.

Archer, B. E. (2018) Témaválasztás a könnyített beszélgetésekben az afáziában szenvedők számára. Előadás a Kommunikációs Tudományok és Zavarok Prosemináriumán, Bowling Green, OH.

Archer, B. E., & Russell E. (2018). Bolus Gone Wild: Mi meleg és mi nem a Dysphagia Rehab-ban. Az éves ohiói beszédnyelv-hallásszövetségi konferencián tartott előadás, Columbus, OH.

Azios, J. H., & Archer, B. E. (2018). Nevető kérdések: A klinikusok által vezetett humor és szerepe az ügyfélközpontúság előmozdításában. Papír a Grand Rounds szemináriumon, Austin, TX. 2018.

Brackenbury, T. P., Dubasik, V., Archer, B., és Fitzgerald, C. (2018). A hallgatók elkötelezettségének és motivációjának növelése a videojáték-tervezés alapelvein keresztül: Műhely. Előadás az American American Speech-Language Hearing Association Convention konferencián, Los Angeles, Kalifornia.

Archer, B. E., Tetnowski, J., Freer, J. C., Schmadeke, S., és Christou-Franklin, E. (2018). Témaválasztási szekvenciák afázia beszélgetési csoportokban. Aphasiology, 32 (4), 394-416.

Azios, J. H., & Archer, B. E. (2018). Énekelt viselkedés traumás agysérülésű kliensben: beszélgetéselemzési vizsgálat. Aphasiology, 32 (8), 944-966.

Archer, B., és Müller. N. (2016) Kognitív és kommunikációs rendellenességek értékelése és kezelése: Mit taníthat nekünk a kognitív néprajz? Az amerikai beszéd- és hallásszövetség Philadelphiában, Pennsylvania-i ülésén bemutatandó dokumentum.

Hartwell Azios, J., Archer, B., Whisenhunt Saar, K. és Bronson, D. (2016) Éneklés interakciós erőforrásként: evidencia a beszélgetés elemzéséből. Az amerikai beszéd- és hallásszövetség Philadelphiában, Pennsylvania-i ülésén bemutatandó dokumentum.

Archer, B. (2015) PICA-alapú terápia: Egy klinikai eset adatainak elemzése. Az amerikai beszéd- és hallásszövetség (Colorado, Denver) ülésén bemutatott poszter.

Heels, J., Archer, B., Azios, M., Leafblad, S. és Hartwell, J. (2015) Kedves Napló: Felfedezések hét naptól egy dysphagia diétán. Az amerikai beszéd- és hallásszövetség (Colorado, Denver) ülésén bemutatott poszter.

Archer, B., és Damico, H. (2015) Választások, döntések, választások: Szövegek kiválasztása az írás-olvasási beavatkozás során. A Louisiana Speech and Hearing Association (Lafayette, Louisiana) ülésén bemutatott dokumentum.

Archer, B., és Müller, N. (2014) Elosztott megismerés és afázia. A Nemzetközi Klinikai Fonetikai és Nyelvészeti Szövetség (Stockholm, Svédország) ülésén bemutatott tanulmány.

Archer, B., és Ball, M. (2014) ‘Mivel sok nyelvet beszélünk itt akiri’ Afázia, kódváltás és szociolingvisztika Dél-Afrikában. A Poszter a Nemzetközi Klinikai Fonetikai és Nyelvészeti Szövetség (Stockholm, Svédország) ülésén került bemutatásra.

Hartwell, J., Heels, J. és Archer, B. (2014) A torok késése elleni küzdelem: Vastag és vékony. A Louisiana-i Lafayette-i Lafayette-i Beszéd- és Hallásszövetség ülésén bemutatott dokumentum.

Tetnowski, J., Azios, M., Denardo, T. és Archer, B. (2014) Önsegítés és dadogás: Amit a szülőktől és tizenévesektől tanultunk. Az Országos Dadogó Szövetség ülésén bemutatott dokumentum, Washington, DC.

Denardo, T., Tetnowski, J., Azios, M. és Archer, B. (2014). Sikeres dadogásmenedzsment dadogó tinédzsereknél: minőségi elemzés. Az amerikai beszéd- és hallásszövetség ülésén, Orlando, Florida.

Tetnowski, J., Azios, M., De Nardo, T., Tetnowski, J., Archer, B., és Kondrashov, S. (2014) Dadogó terápia tinédzserekkel: A legújabb eredmények áttekintése. Az Amerikai Beszéd- és Hallásszövetség ülésén, Orlando, Florida.

Archer, B. (2014) A koponya börtön megrohamozása: A helyzetmegismerésre orientált esettanulmány a szókeresési stratégiákról Afáziában. Poszter az Amerikai Beszéd és Hallás Egyesület ülésén, Orlandóban, Floridában.

Archer, B., és Müller, N. (2013) Lesions, lemmas and lehapu: Aphasia in Context. A Kanadai és az Egyesült Államok Nyelvtudományi Szövetségének Brooklynban, New York-i ülésén bemutatott dokumentum.

Archer, B. (2013) A megfelelő eszköz használatáról a megfelelő munkához: mit kell tudni a dél-afrikai aphasiológusoknak a morfoszintaks és a fonológia metszéspontjáról Sesothóban. A szubszaharai nyelvek fonetikai és fonológiai konferenciáján, Johannesburgban (Dél-Afrika) bemutatott tanulmány.

Archer, B., és Müller, N. (2013) Sesotho anómiával beszélők terápiája: Paraméteres afaziológia felé. Az amerikai beszéd- és hallásszövetség (Illinois, Chicago) ülésén bemutatott dokumentum.

Archer, B., és Penn, C. (2011). Anomia Sesothóban: A paraméterek szerepe a terápiában. A klinikai afaziológiai konferencián bemutatott cikk, Fort Lauderdale, Florida.

Plakátok

Archer, B., Azios, J., Siebenaler, J., Wettstein, R., & Clune, T. (2018). Az írási cucc: A könnyebb beszélgetési csoportok kulcsszavainak előzetes elemzése Afáziában. Poszter előadás az éves American Speech-Language Hearing Association Convention-en, Boston, MA.

Archer, B., Borgemenke, E., & Siebenaler, J. (2018) Az afáziában szenvedők megkönnyített beszélgetési csoportjaiban való részvétel kezelése. Poszter előadás a Bowling Green Állami Egyetemi Egyetemi Kutatóközpont és Ösztöndíj Szimpóziumon, Bowling Green, OH

Archer, B.E. (2017). Téma kiválasztása az afázia beszélgetőcsoportokban. ” Poszter ülés az American American Speech-Language Hearing Association Convention konferencián, Los Angeles, Kalifornia.

Archer, B., Clune, T., Morgan, M., Borgemenke, E. és Siebenaler, J. (2017) Beszédstruktúra az afáziás emberek megkönnyített csoportos beszélgetéseiben. Poszter ülés az American American Speech-Language Hearing Association Convention konferencián, Los Angeles, Kalifornia.

Azios, J., Archer, B., & Lee, J. (2018). Az afáziában szenvedők számára a beszélgetés-elemzésre fókuszált beavatkozás hatásainak értékelése. Poszter előadás az éves American Speech-Language Hearing Association Convention-en, Boston, MA.

Azios, M., Daniels, D., De Nardo, T. és Archer, B. (2018). Fenomenológiai tanulmány a dadogó tinédzserek és szüleik támogató csoportjának tapasztalatairól. Poszter előadás az éves American Speech-Language Hearing Association Convention-en, Boston, MA.

Clune, T., Hewitt, L., Archer, B., & Lee, H. (2017). Szabadidős tevékenységek által előidézett hangosítások egy memóriagondozó egységben. Poszter ülés az American American Speech-Language Hearing Association Convention konferencián, Los Angeles, Kalifornia.

Morgan, M, & Archer, B. (2018). Nem verbális tényezők az afáziában szenvedők kollaboratív javítási szekvenciáiban. Poszter előadás a Bowling Green Állami Egyetemi Egyetemi Kutatóközpont és Ösztöndíj Szimpóziumon, Bowling Green, OH.