Mi az étterápia, és miért van rá szüksége a gyermekemnek?

Az étkezési problémákkal küzdő sok gyermekes család életét jobbá változtatta az élelmiszer-terápia - ez a folyamat, amelyben a terapeuta tanácsolja a gyermeket, és terápiás lépéseken keresztül vezeti őket azzal a céllal, hogy rájöjjön az ételek önálló kipróbálására. szüleik kényszerítik. Azok a gyermekek, akiknek növekedési szokásai gyengék a rendkívül válogatós étkezés következtében, vagy olyan gyerekek, akiknél szenzoros feldolgozási rendellenességet diagnosztizáltak, komoly előnyöket élvezhetnek az étkezési terápiában.

Az étterápia, hasonlóan a foglalkozási terápiához vagy a fizikoterápiához, segíti a táplálkozási nehézségekkel küzdő gyermekeket szenzoros integrációs problémák, autizmus, viselkedési problémák és egyéb megoldatlan vagy nem diagnosztizált igények miatt. Nem szokatlan, hogy az étkezésterápia bekerül gyermeke foglalkozás-terápiás szolgáltatásaiba.

Gyermeke táplálkozási problémáinak korai kezelése csak a gyermek jövőbeni étkezési asszociációinak, viselkedésének és fizikai növekedésének kedvez. Korai beavatkozással megelőzhető vagy megszüntethető:

Növekedési aggályok (beleértve a boldogulás sikertelenségét)
Biztonságos nyelés
Rossz étkezési szokások
Negatív viselkedés étkezés közben

Kinek van szüksége étkezési terápiára?

Azoknak a gyermekeknek, akiknek szüksége van étkezési terápiára, vagy igénybe vehetnék azt, általában a következő késések fordulnak elő a fejlődés és/vagy az etetés során:

Autizmus
Szenzoros feldolgozási zavar
Az élelmiszerek megtagadása
Korlátozott mennyiségű étel
Fejlődési késések az etetéssel
Érzékenység étkezési textúrákkal
Diszfágia
Fóbiák lenyelése
Az orális motor késleltetése
Étkezési nehézségek és dührohamok

Az élelmiszer-terápia szükségességének meghatározása

Az ételterápiás igényeket általában akkor határozzák meg, ha a gyermeknél szenzoros feldolgozási rendellenességet diagnosztizáltak. Ha a gyermeknek bármilyen összetételben nehézségei vannak az állaga, az íze, az illata, a hőmérséklete vagy az íze miatt, akkor az etetéssel kapcsolatos problémák nyilvánvalóvá válhatnak vagy súlyosbodhatnak, amikor a gyermek idősebb lesz és/vagy új ételek kerülnek ki. A táplálkozási nehézségek gyakran az első jele annak, hogy a gyermek szenzoros feldolgozási zavarban szenved, mivel az evés folyamata több érzékszerv együttes használatát igényli.

Észreveheti, hogy gyermeke táplálkozási és táplálkozási szokásai már nagyon korán aggodalomra adnak okot. Ez szükségessé teheti a beszéd- és nyelvterápia és/vagy az érzékszervi integráció foglalkozási terápiájának további értékelését. Bármely terápiás szolgáltatás korai beavatkozása ideális, ezért ha aggályai vannak, beszéljen gyermeke orvosával, vagy kérjen második véleményt, ha úgy érzi, hogy aggodalmait nem hallgatják meg.

Azt is megtanulhatja a beszéd- és nyelvterápia és/vagy a foglalkozási terápia során, hogy gyermekének további támogatásra van szüksége étkezésterápia formájában.

Annak eldöntése érdekében, hogy gyermekének szüksége van-e étkezési terápiára, gyermekének orvosa vagy terapeutája javasolhatja a következők egy részét vagy egészét:

További értékelés terápiával vagy más módon
Fecske tanulmány
Élelmiszerekkel történő megfigyelés
Szülői bevitel vagy azoknak az ételeknek a listája, amelyeket gyermeke fog és nem fog enni - beleértve azt is, hogy a gyermek hogyan reagál bizonyos ételek megtekintésére
A gyermekével dolgozó más terapeuták bevitele

Élelmiszerterápia a foglalkozási terápiában

A legtöbb ételterápia a foglalkozási terápia során történik, az érzékszervi rendellenesség terápiás folyamatának részeként. Megtehető rehabilitációs központban, táplálkozási irodában, vagy kórházban vagy orvosi rendelőben is.

A foglalkozási terápia révén gyermeke terapeutája képes lesz meghatározni a kiváltó érzékszerveket, és további információkat gyűjthet azzal, hogy megkérdezi gyermeke otthoni tetszéseiről és nemtetszéseiről. A terapeuta ezután megkérheti Önt, hogy hozzon egy vagy két dolgot, amelyet gyermeke megesz, és egy vagy két dolgot, amelyet gyermeke nem eszik meg minden terápiás alkalomra. Innentől kezdve a terapeuta konkrét lépéseket fog végrehajtani a gyermekével, azzal a céllal, hogy gyermeke saját akarata szerint és erő nélkül kipróbálja az ételeket.

Az ételterápia néhány lépése a következőket tartalmazza:

Az ételt nézve
Az étel illata
Megérinteni vagy megcsókolni az ételt
Az étel nyalása
Az étel megkóstolása
Az étel elfogyasztása

Ne lepődjön meg, ha a terapeuta arra ösztönzi gyermekét, hogy köpje ki az ételt, vagy megengedi gyermekének, hogy többször mosson kezet az étkezési terápia során.

Több: A gyermekek autizmusának korábbi diagnózisa hatékonyabb kezelést jelenthet

Eredetileg 2012. áprilisában jelent meg. Frissítve 2017. március.