A negyedik év forgásának első benyomásai
Az állatorvosi iskola negyedik éve új világ az első három évhez képest.
Írta: Samala Van Hoomissen
A hallgatóból az orvosba való átmenet érdekessége, hogy a körülötted lévő mindennapi táj megváltozik.
Mint ahogy a kisállat-kórház, amely egykor egy ismerős és megnyugtató hely volt, ahol az igazi állatorvosok nyugodt tempóban dolgoznak, olyan klinikusok hálósává alakul át, akiknek életét véget nem érő betegesetek, sürgősségi esetek, állandó oldalak és alváshiány tölti el.
Ez nem nyilvánvaló az állatorvosi iskola első három évében. Az állatorvosok itt (a fogorvosoktól eltekintve) soha nem alszanak, és a kávé az élelmiszer-piramis alapanyaga.
Aztán ott vannak az intenzív osztály és a kórházi nővérek, akiket csak a folyosón haladva ismer az elmúlt években - ők a kórház legismertebb arcaivá válnak.
A negyedik év során rájössz, hogy ők a kórház egység lelkei, valamiféle idegen energián léteznek ... soha nem fogy el a türelmük az általuk gondozott állatok iránt. Őszintén szólva - végtelenül tisztelem a szakmámat.
A negyedik év kihívást jelent, és a hullámvölgyek váratlan folytatása. Néha felkészült vagy, máskor csúnyán elbuksz.
Egyszerűen megfogalmazva, az elmúlt három évben tanultakat veszi át, és alkalmazza valódi betegekre. A lehető legfelkészültebben belemerül a klinikai esetekbe, a legjobb reményében.
Ha nincs olyan szerencséje, mint én, akkor az első rotációhoz kisállat-gyógyszert rendel be, és az első beteg egy hiperoszmotikus, nem ketotikus (HONK) szindróma kutya.
Hogy ez pontosan megtörténik - nem tudom. Szeretem hinni, hogy ez nem más, mint balszerencse.
Akkor még nem készültem fel a kérdésekre: Mi vezet kómához ezeknél a betegeknél? Milyen vércukorszintre számít? Mit vársz a szérum ozmolalitásától? Melyek a HONK-támadások leggyakoribb okai?
Felkészületlenül voltam üres, hülye ... megbénult.
A rotációk kevésbé lettek stresszesek, amikor az egyetemi környezeten kívül kezdtem meg a külső gyakorlatokat. Érdeklődési köröm, a nemzetközi természetvédelmi vadon élő állatgyógyászat elképesztő élményekhez vezetett.
Arra emlékszem, hogy minden cukorbetegségben/insipidusban, hepatitisben, veseelégtelenségben, Cushing/Addison-kórban és hipo/hipertireózisban szenvedő állatok kezelésére készültem. Ez volt az alapvető felkészülésem.
Az agyamnak azonban semmi sem volt a HONK-szindrómáról. Ami engem illet, minden várakozást nem teljesítettem.
És ez volt a bevezetésem a negyedéves kurzusokra. Rögtön negyed hüvelykes semmibe foltosodtam.
De a forgások folytatódnak, és továbblépsz a következőre, majd a többiekre, amíg rájössz, hogy a forgástól függetlenül soha nem vagy teljesen felkészült.
Negyedik körben felismertem és megtanultam megvetni a „kérdéscsapdát”. Itt kérdeznek téged, és ha a feltételtől számított két másodpercen belül nem válaszolsz rá magabiztosan, megkapod a szemforgatást és a szokásos „utánanézést”. A beszélgetések kb.
Orvos: "Samala, miért aggódunk egy 1,7 mg/dl kreatininszint mellett ebben a kutyában?"
Én: Három másodperc csend után: "Nos, bár ez csak enyhe növekedés, mégis vesebetegséget jelent."
Orvos: "És miért ebben az esetben ez az érték különösen fontos?"
Én: Öt másodperc csend, miközben megpróbálom megérteni, hogy merre tartanak a kérdéssel, és átgondolt választ adni: "Nos, mert ..."
Orvos: "Miért nem keresed meg ezt, és mondd el nekünk ma."
ARGH. Olyan frusztráló! Ez mindenkivel megtörténik. Soha nem jut hét másodpercnél hosszabb idő, hogy megválaszoljon egy kérdést ... egyes hallgatók attól még félnek, hogy hülyének néznek, egyáltalán nem kérdeznek.
Ennek ellenére hidegen tanulja meg a válaszokat, és soha ne felejtse el őket. A megaláztatásnak a tanulási tapasztalatokkal való összeméréséről van szó.
„Megtapasztalt” rotációs veterán
A „fűszerezés” után megfeledkezik a mindennapi részletekről, és nagyobb gondolkodásokba kezd. Mint, miért vagyok ezen a forgáson?
Milyen tapasztalatokat szerezhetek a jelenlegi pácienseimtől? A válasz könnyen megismerhető a bemutatott esetek sokasága mögött álló patofiziológiával. Tanulni!
Ekkor kezdtem kevésbé aggódni a teljesítmény miatt, és az egyes foglalkozások során útmutatásokat kezdtem keresni. Úgy tűnik, hogy nem várható el, hogy minden körforgáskor mindent megtudjunk. És őszintén szólva nincs meg az iskola klinikusainak tapasztalata - csak tanul, ahogy halad.
Externships
A rotációk kevésbé lettek stresszesek, amikor az egyetemi környezeten kívül kezdtem meg a külső gyakorlatokat. Érdeklődési köröm, a nemzetközi természetvédelmi vadon élő állatgyógyászat elképesztő élményekhez vezetett.
Hat hetet töltöttem DC-ben az USFWS-nél, a közpolitikával foglalkozva, két hetet egy irányított kutatási projekten, a „Mély merülő tengeri emlősök érzéstelenítése” címmel, négy hetet pingvinekkel és tengeri emlősökkel dolgoztam a minnesotai állatkertben és négy hetet Dél-Afrikában.
Még mindig feldobásként a két kedvenc externshipem DC-ben és Dél-Afrikában volt. Mindkét tapasztalat drasztikusan eltért az Állatorvosi Orvosi Főiskola klinikai körülményeitől. D. D. tapasztalatom során (2007. nyár) kiterjedt kapcsolatokat alakítottam ki a Ph.D.-vel a biológia minden területén, amely a közpolitikával foglalkozott, és számos nemzetközi állatfajjal foglalkozott. A dél-afrikai pingvinnel kapcsolatos közpolitikára összpontosítottam, amely 11 faj közül csak egy olyan faj volt, amely az Egyesült Államok veszélyeztetett fajokról szóló törvényének kiegészítése iránti kérelmet nyújtott be. E fajra vonatkozó átfogó kutatásaim, valamint azok felhasználása a globális felmelegedés kutatásában elvezettek a következő rotációmhoz Dél-Afrikában.
Dél-Afrika elképesztő volt. A külsőség szigorúan „terepmunka-orientált volt”, erre vágytam. Az első két hétben a SANCCOB nevű szervezetnél dolgoztam, és rehabilitáltam a pingvinek a szabadon engedés céljából. Főleg a maláriát és a kapcsolódó légúti szövődményeket kezeltük, amíg ott voltam.
Mégis napi három-négy boncolással folytattam a napi szomorúságot ezen fantasztikus lények halála miatt.
Külterületem második két hetét a Dyer-szigeten töltöttem, a helyi parti madarak tenyésztési viselkedésének vizsgálatával. A Dyer-sziget lakatlan, és minden emberi érintkezéstől védve van a Cape Nature kutatóin kívül, a dél-afrikai parti madarak védelmét szolgáló kormányzati szervezet kutatóinál.
Részem több mint kilenc parti madárfaj, köztük a dél-afrikai pingvin tenyésztési viselkedésének szempontjait elemeztem. Megfigyeltem és rögzítettem a pingvinek viselkedését természetes környezetükben, ahol folyamatosan kapcsolatban voltak egy szomszédos sziget gyarmatának ragadozóival (foki prémfókákkal). Mesés tanulási élmény volt.
Osztálytársak
Számos változást tapasztaltam az osztálytársak - valamint saját magam - viselkedésében az állatorvosiskola utolsó évében.
Először is mindannyian ugyanabban a csónakban vagyunk: mindenkinek egyformán vannak bemutatva a hallgatótól az orvosig tartó moduláció kihívásai. Már önmagában ez segített olyan kötvények kialakításában az osztálytársakkal, amelyeket korábban nem jósoltam meg. Azért, mert hirtelen szükségünk van egymás segítségére és útmutatására? Gyanítom, hogy ez része.
Másodszor, mindannyian „foltokká” válunk a feletteseink szakadatlan kérdéseivel/értékeléseivel. Számomra van értelme, hogy a saját döntéseink megkérdőjelezése miatt megtanulunk többet kapcsolatba lépni kollégáinkkal, még akkor is, ha ez korábban nem volt így.
A legtöbb javulást a negyedéves váltások megaláztatásának tulajdonítom. Bármennyire is utálom a folyamatot ... ebben az értelemben valóban felnőttem.
Jövőbeli tervek
Abszolút tervtelen vagyok. Az a tervem, hogy hagyom kibontakozni a dolgokat.
Érzelmeim - halálomra rémülve egy ilyen ködös jövőtől.
Balkezes vagyok, és ezért szeretném azt gondolni, hogy a határozatlanságom ennek köszönhető, bár „ez” nem ésszerű gondolkodás.
Többnyire nem tudok gondolkodni a pillanaton túl, mivel túlságosan belezuhanok a jelen megvalósításába. Egyszerre kell vennem a dolgokat.
Hogy van az, hogy osztálytársaimnak vagy sikerült már biztosítaniuk jövőbeni munkájukat, vagy sorakoztattak fel jövőbeni interjúkat (én pedig nem ?!). Lemaradtam, mégis nyitva hagyok minden ajtót. Ebben a pillanatban csak ennyit tudok ajánlani.
Samala Van Hoomissen a Minnesotai Egyetem Állatorvosi Főiskolájának negyedéves hallgatója. Volt VPN-rovatvezető, aki állatorvos-hallgatói tapasztalatairól írt. Májusban érettségizik.
Helyezze vissza a betegeket a sínre a Hill's Recept Diet c/d Multicare Canine táplálékkal, amely támogatja a vizelet egészségét.
- Kukorica csecsemőknek - Első étel a csecsemőknek - Szilárd indulások
- A koronavírus (COVID-19) frissítése Az FDA engedélyezi az első diagnosztikai tesztet a
- Az emberi bromodomén első bromodoménjének szelektív gátlásának és extra-termináljának feltárása
- Fogyassz magas fehérjetartalmú étrendet a zsírmáj megelőzése érdekében - elsősorban a nők számára
- Ételek, amelyeket terhes első trimeszter diéta alatt fogyasztanak