Az eredmény nem ezért több férfi fizika, mérnöki és informatikai szak

Míg néhány STEM szakon egy-egy férfi-nő arány van, a fizika, a mérnöki és a számítástechnikai (PECS) szakok következetesen a legnagyobb nemek közötti egyensúlyhiányban vannak az amerikai főiskolai hallgatók között - minden nőnél körülbelül négy férfi van. a polgármester. A Science által a szakértők által vizsgált folyóiratban ma közzétett új tanulmányban a NYU kutatói úgy találják, hogy ezt az eltérést nem a férfiak magasabb matematikai vagy természettudományos eredményei okozzák. Éppen ellenkezőleg, a tudósok azt találták, hogy a matematika és a természettudományban nagyon alacsony középiskolai GPA-val és nagyon alacsony SAT matematikai pontszámmal rendelkező férfiak ugyanolyan gyakran választják ezeket a matematika-intenzív szakokat, mint a sokkal magasabb matematikai és természettudományos eredményekkel rendelkező nők.

ember

"A fizika, a mérnöki tudományok és az informatika különböző módon vonzza és tartja meg az alacsonyabban teljesítő férfiakat, ami azt eredményezi, hogy a nők alulreprezentáltak ezeken a szakokon, de magasabb bizonyított STEM-kompetenciával és tanulmányi eredményekkel rendelkeznek" - mondta Joseph R. Cimpian, vezető kutató és gazdasági docens és oktatáspolitika a NYU Steinhardt-nál.

Cimpian és munkatársai csaknem 6000 amerikai középiskolás diák adatait elemezték hét év alatt - a középiskola kezdetétől a diákok főiskolai évfolyamáig. Amikor a kutatók rangsorolták a hallgatókat középiskolai matematikai és természettudományos eredményeik szerint, észrevették, hogy az 1. percentilis férfi hallgatói ugyanolyan arányban PECS-t végeznek, mint a nők a 80. percentilisben, ami szöges ellentétet mutat a tanulmány magas tanulmányi eredményei között. a PECS szakon tanuló női hallgatók a kortársaikhoz képest.

A kutatók áttekintették az olyan hallgatók adatait is, akik nem szándékoztak a PECS területeken szakosodni, de később úgy döntöttek. Megállapították, hogy a legalacsonyabb eredményt elérő férfi hallgató ugyanolyan valószínűséggel csatlakozik e szakok egyikéhez, mint a legjobban teljesítő női hallgató.

A kutatók által használt gazdag adatsort az Egyesült Államok Oktatási Minisztériuma gyűjtötte össze, és számos olyan tényezőt tartalmazott, amelyek korábban a nemek közötti STEM-hez kapcsolódtak. A NYU csapata azt tesztelte, hogy széles körű tényezők képesek-e egyformán megmagyarázni a nemek közötti különbségeket a magas, átlagos és gyengén teljesítő hallgatók körében. Míg a PECS-ben a nemek közötti különbség a legjobban teljesítők között az adatok egyéb tényezőivel magyarázható, például a hallgató korábbi karrier-törekvéseivel és a természettudományos képességeikbe vetett bizalommal, ugyanezek a tényezők nem tudták megmagyarázni az alacsonyan teljesítő férfiak magasabb arányát ezekben az adatokban. mezők.

Ez az új munka azt sugallja, hogy a nemek közötti egyenlőség javítását célzó beavatkozásoknak árnyaltabbá kell válniuk a diákok teljesítménye szempontjából.

"Eredményeink azt sugallják, hogy a STEM-önbizalom és a korábbi karrier-törekvések növelése növelheti a PECS-ben a magasan teljesítő nők számát, de ugyanolyan típusú beavatkozások kevésbé valószínű, hogy az átlagos és a gyengébben teljesítő lányok esetében működnek, és hogy valami meghaladja ezeket a hallgatói tényezőket gyengén teljesítő embereket vonz ezekre a területekre "- mondta Cimpian.

"Ez az új bizonyíték, valamint a PECS-ben a nőket elrettentő hímelőnyös kultúrákról szóló új irodalom együttesen azt sugallja, hogy ezeken a területeken a nők előtt álló akadályok lebontására tett erőfeszítések emelnék a hallgatók általános minőségét" - folytatta Cimpian.