Hogyan működik Freud örömelve

Shereen Lehman, MS, egészségügyi újságíró és tényellenőr. Társszerzője két könyv a népszerű Dummies sorozatnak (Shereen Jegtvig néven).

Freud pszichoanalitikus személyiségelméletében az élvezet elve az idõ mozgatóereje, amely minden igény, vágy azonnali kielégítését keresi. és sürgeti. Más szóval, az élvezet elve arra törekszik, hogy teljesítse legalapvetőbb és legprimitívebb késztetéseinket, beleértve az éhséget, szomjat, haragot és szexet. Ha ezek az igények nem teljesülnek, akkor szorongás vagy feszültség alakul ki.

Néha az öröm-fájdalom elvként emlegetik, ez a motiváló erő segíti a viselkedés irányítását, de azonnali elégedettséget is kíván. Ahogy elképzelheted, egyes igényeket egyszerűen nem lehet kielégíteni abban a pillanatban, amikor megérezzük őket. Ha minden szeszélyünket kielégítjük, valahányszor éhséget vagy szomjat érzünk, akkor azt tapasztalhatjuk, hogy az adott pillanatnak nem megfelelő módon viselkedünk. Például letörölheti főnöke vizes palackját az asztalról, és egy üzleti találkozó kellős közepén nagy adagot vehet, ha egyszerűen követi az öröm elvének követelményeit.

Vizsgáljuk meg tehát közelebbről az örömelv működését és a viselkedés vezérlését, de azokat az erőket is, amelyek segítenek az örömelv összhangban tartásában és társadalmilag elfogadható módon viselkedni.

Hogyan működik a gyönyör elv?

Emlékezzünk vissza, hogy az id a személyiség legalapvetőbb és állatiasabb része. Ez a személyiség egyetlen része, amelyről Freud úgy vélte, hogy születésétől fogva jelen van. Az id az egyik legerősebb motiváló erő, de a személyiségnek ez a része is hajlamos a legmélyebb, öntudatlan szinten eltemetni. Minden alapvető késztetésünkből és vágyunkból áll.

A korai gyermekkorban az id vezérli a viselkedés nagy részét. A gyermekek élelem, víz és az öröm különféle formáinak késztetésére reagálnak. Az öröm elve vezérli az id-t ezen alapvető szükségletek kielégítésére a túlélés biztosítása érdekében. Sigmund Freud észrevette, hogy a nagyon kisgyermekek gyakran megpróbálják a lehető leggyorsabban kielégíteni ezeket a gyakran biológiai szükségleteket, kevés gondolkodás vagy gondolkodás nélkül, hogy a viselkedést elfogadhatónak tekintik-e vagy sem.

Gyerekként ez nagyon jól sikerül, de ami történik, ahogy öregszünk, és gyermeki magatartásunk egyre kevésbé elfogadható. A személyiség egy másik fontos részének fejlődésének köszönhetően képesek vagyunk kordában tartani az id igényeit.

Az Ego fejlődése

Ahogy a gyerekek érnek, az ego fejlődik, hogy segítsen irányítani az id késztetéseit. Az ego foglalkozik a valósággal. Az ego segít biztosítani az id igényeinek kielégítését, de a való világban elfogadható módon. Az ego azon keresztül működik, amire Freud a valóság elveként hivatkozott. Ez a valóságelv ellentétes erővel hat az örömelv ösztönös ösztönzésére. A késztetések azonnali kielégítése helyett a valóság alapelve arra irányítja az egót, hogy keressen olyan utakat, amelyek kielégítik ezeket a reális és társadalmilag megfelelő igényeket. A

Képzelje el, hogy egy nagyon fiatal gyermek szomjas. Lehet, hogy egyszerűen egy pohár vizet ragadnak ki egy másik ember kezéből, és elkezdik kócolni. Az öröm elve azt diktálja, hogy az id keresse meg a legközvetlenebb módját ennek az igénynek a kielégítésére. Miután az ego kifejlődött, a valóság elve arra készteti az egót, hogy reálisabb és elfogadhatóbb módszereket keressen ezen igények kielégítésére. Ahelyett, hogy egyszerűen megragadná valaki más vizét, a gyermek megkérdezi, hogy lehet-e egy pohárral is.

Korábbi példánkban, ahelyett, hogy megragadná főnöke vizes palackját, amikor szomjasnak érzi magát a találkozó közepén, a valóság elve arra ösztönzi, hogy várjon egy elfogadhatóbb időpontig a szomja teljesítéséhez. Ehelyett megvárja, amíg a találkozó véget ér, és előhozza saját kulacsát az irodájából. Míg az öröm elve alapvető szerepet játszik a cselekvések motiválásában, a valóság alapelvei segítenek biztosítani, hogy szükségleteinket biztonságos és társadalmilag elfogadható módon teljesítsük. A