Rajzolj egy történetet: Mesélés rajzolással

Amikor osztálytermi tanár voltam, naponta legalább egyszer azt mondták egy hallgatónak, hogy "nincs miről írnom!" Tanítványaim nem voltak tisztában a birtokukban lévő hihetetlen természeti erőforrásokkal: határtalan kreativitásukkal. Gyermekeink természetes mesemondók. Képzeletük mélysége soha nem csodálkozik. Pedig gyermekeink reszketve közelednek egy üres oldalhoz - bizonyos, hogy nincs mit mondaniuk.

történetmesét

Amikor a legtöbb gyerek írni kezd, akkor nem gondolkodik azon, hogy megossza ötleteit és történeteit. Gyakrabban a betűképzéssel és a helyesírással foglalkoznak. Amikor megkérem a 6 éves fiamat, hogy írjon, általában egy kis nyögés kerül ki az ajkáról. Számomra az írás terápiás. Izgat. Számára az írás gyorsfőző. - Miről írok? - Mi van, ha nem tudok betűzni valamit? - Hány mondatból áll a történet?

Ha azonban megkérem a fiamat, hogy rajzoljon képet, akkor azonnal zsírkrétát vet papírra, és elkezdi kibontakoztatni ötleteit. Rajzolása közben talán nem veszi észre, hogy mesél. A gyermekeink által rajzolt képek annyi jelentést tartalmaznak. Annyi információ található egy illusztráción belül. Nem hiszel nekem? Vegye fel a másolatát Buckle tiszt és GloriaВ Peggy Rathmann vagy Mark Teague В Kedves Mrs. LaRue. Ha egyszerűen hallgatná a könyv olvasását, akkor kétségtelenül nagyszerű történetet hallana. Amikor azonban élvezi a történetet az illusztrációkkal együtt, a történet teljes lesz.

A bennem élő író reméli, hogy egyszer a fiam beleszeret a toll papírra vetésébe. Amíg el nem jön az a nap, szeretném inspirálni a kreativitását és megerősíteni számára, hogy mesemondó. Szeretném, ha tudná (és minden gyermek!), Hogy van mondanivalójuk.

Kövesse ezt az alapvető folyamatot, hogy segítse gyermekét abban, hogy felismerje, hogy rajza egy történet, és hogy természetes születésű mesemondó. В

1. Beszéljen gyermekeivel a rajzaikról.
Kérdéseket feltenni. Mutasson részleteket. Bátorítsd őket, hogy meséljenek a képeikről. Íme néhány kérdés:

  • Mutasson a karakterekre
  • Mi a nevük?
  • Milyenek?
  • Írja le nekem.
  • Mutasson a beállításra
  • Hol van ez? vagy Hol van jelenleg a "karakter neve"?
  • Milyen ott?
  • Kérdezzen a "telekről"
  • Mit csinál most a karakter? Miért? Szerinted mi fog történni ezután?

Hagyja, hogy gyermekei irányítsák ezt a beszélgetést, és válaszoljanak az általuk elmondottakra. Tegyen fel kérdéseket a válaszaik alapján. Miközben a képeikről beszélnek, mesélnek, mesélnek a főszereplőkről, a forgatásról és a cselekményről.

2. Most meséltél el egy történetet!
Ju Hú! A gyerekeid mesemondók! Mondja meg nekik, hogy most meséltek, és dicsérjük ötletes ötleteikért. Használja ki ezt a lehetőséget, hogy megalapozza a mesemondók bizalmát, és segítse őket megérteni, hogy van mit mondaniuk.

3. Írja le.
Ha gyermekei nem szívesen írnak, ahelyett, hogy megkérnék őket, hogy írják meg a történetet, vegyenek elő egy diktálást, és írják meg vagy írják ki a történetet, amint elmondják. A történet megrajzolásának nem az írás gyakorlása a célja, hanem az, hogy segítsen nekik a mesemondásban, és bizalmat szerezzenek ötleteik mélységében és minőségében. Azok a gyerekek, akik nem frusztráltak az írás iránt, hanem egyszerűen csak az ötletek kidolgozásáért küzdenek, képesek lehetnek saját írásra.

Ha lehetséges, csatolja az írást a képhez.

4. Olvassa el a történetét.
Az írók olvasók. Van valami varázslat, amikor a gyerekek elolvassák saját írásaikat. Néha szinte látja, hogy egy kapcsoló megfordul, amikor rájönnek: "író vagyok!" Amikor a fiam elolvasta az általam beírt szavakat, az arca felcsillant. "Anya, folytathatjuk ezt? Tudnék még több képet rajzolni, és ezt egy egész könyvvé alakíthatnánk!" Előző nap ugyanez a gyerek mogorva ült a konyhaasztalnál, és naplóját bámulta, és panaszkodott, hogy nincs ötlete. Csak más módon kellett hozzáférnem a kreativitásához.

5. Oszd meg a történetet.
Hagyja, hogy gyermekei másokkal osszák meg történeteiket. Kérd meg őket, hogy olvassák el őket egy másik családtagnak vagy barátnak. Ötleteik és történeteik megosztása másokkal hihetetlenül megerősítheti és megerősítheti számukra, hogy mesemondók, mondanivalóval.

Használja ki ezen a héten gyermekei ötleteit, és bátorítsa őket, hogy rajzoljanak történeteket.